【单选题】【消耗次数:1】
将索赔分为单项索赔和总索赔是按照索赔()分类的。
事件的影响
要求分类
所依据的理由
处理方式
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相关题目
【单选题】 按索赔的合同依据分类,索赔可分为( )
①  工期索赔和费用索赔
②  单项索赔和总索赔
③  合同内索赔、合同外索赔和道义索赔
④  业主的索赔和承包商的索赔
【单选题】 按索赔的目的分类,索赔可分为( )
①  业主与承包商、总承包商之间的索赔
②  工期索赔和费用索赔
③  单项索赔和费用索赔
④  工程拖误索赔和工程变更索赔
【多选题】 国际工程索赔依据不同的标准可以进行不同的分类,依据索赔的目的分为()。
①  单项索赔
②  费用索赔
③  工期索赔
④  综合索赔
⑤  道义索赔
【多选题】 国际工程索赔依据不同的标准可以进行不同的分类,依据索赔的当事人分为()。
①  承包商与业主之间的索赔
②  总包与分包的索赔
③  承包商与供应商之间索赔
④  综合索赔
⑤  道义索赔
【多选题】 按索赔的对象分类,索赔的种类有()
①  物价上涨索赔
②  反索赔
③  合同中明示的索赔
④  索赔
⑤  工程变更索赔
【判断题】 施工索赔按索赔目的分类包括工期索赔和费用索赔。
①  正确
②  错误
【多选题】 依据不同的标准,工程索赔可按()进行分类。
①  合同依据
②  索赔目的
③  索赔事件的性质
④  索赔的当事人
⑤  索赔处理的方法
【多选题】 按索赔发生的原因分类,工程索赔的种类有()
①  工程变更索赔
②  合同被迫终止索赔
③  合同中明示的索赔
④  工期索赔
⑤  物价上涨索赔
【多选题】 下列关于索赔处理方式中,说法正确的是()。
①  对于索赔的控制通常只能在索赔事件发生后进行
②  及时处理单项工程索赔对业主和承包商都有益
③  合同条件是处理纠纷的直接依据
④  要建立严密的工程日志和业务记录
⑤  中期付款期间发生索赔最好留待最后综合处理
【单选题】 按索赔的处理方式有几类?
①  2类
②  3类
③  4类
④  5类
随机题目
【单选题】 对学前儿童科学教育活动评价的方式有( )
①  观察法、谈话法、问卷法、测试法、作品分析法
②  观察法、访谈法、提问法、测试法、作品分析法
③  观察法、访谈法、问卷法、测验法、作品分析法
④  观察法、访谈法、问卷法、测试法、作品分析法
【单选题】 学前儿童科学教育活动评价的方式( )
①  可随意使用
②  均有其适应性
③  可共同使用
④  根据其优缺点使用
【单选题】 学前儿童科学教育目标是以( )为出发点培养儿童的完整人格
①  科学素质
②  科学知识
③  科学技术
④  科学领域
【单选题】 学前儿童科学教育目标是以科学素质为出发点培养儿童的( )
①  科学情感
②  完整人格
③  学习态度
④  规范行为
【单选题】 “做中学”的出生地是( )“动手做”
①  英国
②  德国
③  美国
④  日本
【单选题】 1959年( )提出了“发现法”教育
①  蒙台梭利
②  皮亚杰
③  加德纳
④  布鲁纳
【单选题】 我国的做中学是从( )国引进的
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 ( )是国家教育部、科学技术协会共同倡导、发起和推动的,旨在促进我国幼儿园、小学科学教育发展,实现素质教育目标的一个科学教育项目
①  “做中学”
②  “学中做”
③  “动手做”
④  “动手和面团吧”
【单选题】 在幼儿园直接运用最多的是( )方法
①  探究性教学
②  STS教育
③  生命教育
④  做中学
【单选题】 下列哪种不是具有代表性的课程定义( )
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即知识