将索赔分为单项索赔和总索赔是按照索赔()分类的。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 事件的影响

② 要求分类

③ 所依据的理由

④ 处理方式

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【单选题】按索赔的合同依据分类，索赔可分为（）

① 工期索赔和费用索赔

② 单项索赔和总索赔

③ 合同内索赔、合同外索赔和道义索赔

④ 业主的索赔和承包商的索赔

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【单选题】按索赔的目的分类，索赔可分为（）

① 业主与承包商、总承包商之间的索赔

② 工期索赔和费用索赔

③ 单项索赔和费用索赔

④ 工程拖误索赔和工程变更索赔

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【多选题】国际工程索赔依据不同的标准可以进行不同的分类，依据索赔的目的分为()。

① 单项索赔

② 费用索赔

③ 工期索赔

④ 综合索赔

⑤ 道义索赔

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【多选题】国际工程索赔依据不同的标准可以进行不同的分类，依据索赔的当事人分为()。

① 承包商与业主之间的索赔

② 总包与分包的索赔

③ 承包商与供应商之间索赔

④ 综合索赔

⑤ 道义索赔

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【多选题】按索赔的对象分类，索赔的种类有()

① 物价上涨索赔

② 反索赔

③ 合同中明示的索赔

④ 索赔

⑤ 工程变更索赔

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【判断题】施工索赔按索赔目的分类包括工期索赔和费用索赔。

① 正确

② 错误

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【多选题】依据不同的标准，工程索赔可按()进行分类。

① 合同依据

② 索赔目的

③ 索赔事件的性质

④ 索赔的当事人

⑤ 索赔处理的方法

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【多选题】按索赔发生的原因分类，工程索赔的种类有()

① 工程变更索赔

② 合同被迫终止索赔

③ 合同中明示的索赔

④ 工期索赔

⑤ 物价上涨索赔

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【多选题】下列关于索赔处理方式中，说法正确的是()。

① 对于索赔的控制通常只能在索赔事件发生后进行

② 及时处理单项工程索赔对业主和承包商都有益

③ 合同条件是处理纠纷的直接依据

④ 要建立严密的工程日志和业务记录

⑤ 中期付款期间发生索赔最好留待最后综合处理

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【单选题】按索赔的处理方式有几类？

① 2类

② 3类

③ 4类

④ 5类

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【多选题】 “四有”好老师的标准是（）

① 要有理想信念

② 要有道德情操

③ 要有扎实学识

④ 要有仁爱之心

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【多选题】下面哪些内容属于教师职业倦怠的特征表现（）。

① 生理耗竭

② 才智枯竭

③ 情绪衰竭

④ 价值衰弱

⑤ 情感冷漠

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【多选题】教育部要求，要鼓励教师分层布置作业，布置（）作业、（）作业，注重设计（）性作业、（）性作业，探索跨学科作业、综合性作业。

① 弹性

② 个性化

③ 探究

④ 实践

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【多选题】常用的教材结构化策略有（）。

① 划线法

② 图解法

③ 框架法

④ 分类法

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【多选题】中小学教师职业道德规范包括爱国守法，（），关爱学生，教书育人，为人师表，（）。

① 诚实守信

② 诲人不倦

③ 爱岗敬业

④ 终身学习

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【多选题】学生健康生活素养具体表现为（）、（）和（）。

① 热爱体育

② 珍爱生命

③ 健全人格

④ 自我管理

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【多选题】观察技能的内容包括观察学生的（）、（）、（）和（）。

① 情绪状态

② 交往状态

③ 认知状态

④ 参与状态

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【多选题】教师在使用教材结构化策略时，可以采用的分类法有（）。

① 比较 — 对照

② 问题 — 解决

③ 原因 — 结果

④ 表述 — 列表

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【多选题】坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想（）、（）。

① 武装全党

② 武装人民

③ 教育全党

④ 教育人民

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【单选题】有效教学要以（）为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高为目标。

① 课程

② 技能

③ 教材

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