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【单选题】【消耗次数:1】
()作为索赔文件的组成部分,在很大程度上关系到索赔的成功与否。
①
索赔信息
②
索赔内容
③
索赔证据
④
索赔记录
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】
索赔款的组成部分。
①
直接费
②
间接费
③
人工费
④
车费
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【多选题】
按索赔的对象分类,索赔的种类有()
①
物价上涨索赔
②
反索赔
③
合同中明示的索赔
④
索赔
⑤
工程变更索赔
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【单选题】
按索赔的目的分类,索赔可分为( )
①
业主与承包商、总承包商之间的索赔
②
工期索赔和费用索赔
③
单项索赔和费用索赔
④
工程拖误索赔和工程变更索赔
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【单选题】
将索赔分为单项索赔和总索赔是按照索赔()分类的。
①
事件的影响
②
要求分类
③
所依据的理由
④
处理方式
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【判断题】
施工索赔按索赔目的分类包括工期索赔和费用索赔。
①
正确
②
错误
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【单选题】
按索赔的合同依据分类,索赔可分为( )
①
工期索赔和费用索赔
②
单项索赔和总索赔
③
合同内索赔、合同外索赔和道义索赔
④
业主的索赔和承包商的索赔
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【多选题】
按索赔发生的原因分类,工程索赔的种类有()
①
工程变更索赔
②
合同被迫终止索赔
③
合同中明示的索赔
④
工期索赔
⑤
物价上涨索赔
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【单选题】
根据施工索赔的规定,可以认为索赔是指( )
①
只限承包商向业主索赔
②
业主无权向承包商索赔
③
业主与承包商之间的双向索赔
④
不包括承包商和分包商之间的索赔
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【单选题】
下列关于索赔和反索赔的说法正确的是()。
①
反索赔的目的是维护业主方面的经济利益
②
索赔实际上是一种经济惩罚行为
③
索赔和反索赔具有同时性
④
索赔可以给承包人带来额外的报酬
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【单选题】
下列关于索赔和反索赔的说法正确的是( )
①
索赔实际上是一种经济惩罚行为
②
反索赔是发包人的一种特权
③
索赔和反索赔具有同时性
④
索赔可以给承包人带来额外的报酬
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随机题目
【单选题】
当遇到脚踝扭伤时,下列哪一时间以后才可改用热敷。( )
①
2-6小时
②
6-12小时
③
12-20小时
④
24-48小时
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【多选题】
下列各项中,哪几项说法正确( )
①
任意两个数都有等差中项
②
任意两个数都有等比中项
③
只有同号的两个数才有等比中项
④
同号的两个数的等比中项有两个,且互为相反数
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【单选题】
关于等差数列的概念,描述正确的是哪一项( )
①
一般地,如果一个数列,每一项与它的前一项的差都等于常数,那么这个数列叫等差数列
②
一般地,如果一个数列,从第二项起,每一项与它的前一项的差都等于常数,那么这个数列叫等差数列
③
一般地,如果一个数列,从第二项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列叫等差数列
④
一般地,如果一个数列,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列叫等差数列
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【判断题】
数列是特殊的离散函数。( )
①
是
②
否
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【多选题】
实施混合式学习类活动课的方法有哪些( )
①
利用前测来诊断学生的差异
②
针对学习的话题,给学生提供不同的学习材料
③
把学习材料放在LMS平台上
④
课堂上面对面时,学生要完成不同的任务并分享
⑤
提供后续学习材料及测试诊断
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【多选题】
教师借助LMS平台的拍照上墙功能展示学生学习成果的优势有哪些( )
①
能调动学生的学习积极性
②
能实现师生、生生之间及时有效的互动
③
展示形式更为方便与直观
④
能够进行排名比较
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【判断题】
TPACK即整合技术的学科教学知识,是美国学者科勒和米什拉在舒尔曼提出的学科教学知识(PCK)的基础上提出的。( )
①
是
②
否
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【单选题】
学习管理系统的英文缩写是哪一个( )
①
LMS
②
IMS
③
RMS
④
EMS
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【单选题】
以下哪一项不属于21世纪教师必备的基本能力( )
①
能够判断什么时候需要信息
②
懂得如何去获取信息
③
如何评价和有效利用所需要的信息
④
如何进行备课和教学
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【判断题】
英语学科是目前在小学中两级分化很大的学科之一。( )
①
是
②
否
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