【多选题】【消耗次数:1】
工程项目限额设计的实施程序包括()。
目标实现
目标制定
目标分解
目标推进
成果评价
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相关题目
【单选题】 幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和( )。
①  目标的评定
②  目标的调整
③  目标的研究
④  目标的生成
【判断题】 工程项目成本控制的目的是实现“项目管理目标责任书”中的责任目标。()
①  正确
②  错误
【判断题】 目标管理的过程:制定目标体系、组织实施、检查评价
① 
② 
【判断题】 投资估算是可作为项目实施阶段工程造价的控制目标限额。
①  正确
②  错误
【单选题】 建设工程项目的总进度目标指的是整个项目的进度目标,它是在项目( )阶段确定的。
①  设计准备阶段
②  施工阶段
③  决策阶段
④  设计阶段
【单选题】 教学目标制定的的程序为:
①  确定教学目标内容、落实教学目标、评价教学目标
②  表述教学目标、落实教学目标、评价教学目标
③  确定教学目标内容、表述教学目标、评价教学目标
④  确定教学目标内容、表述教学目标、落实教学目标
【单选题】 幼儿园目标分解从空间上分解成总目标、部门目标和( )。
①  班级目标
②  个体目标
③  集体目标
④  小组目标
【单选题】 在进行建设工程项目总进度目标控制前,首先应( )。
①  分析和论证进度目标实现的可能性
②  制定项目进度控制的措施
③  编制施工总进度计划
④  对项目实施进行总体部署
【单选题】 建设工程项目的总进度目标是在项目( )确定的。
①  设计阶段
②  施工阶段
③  设计准备阶段
④  决策阶段
【多选题】 目标分解的要领()
①  A.充分沟通
②  B.目标分解要明确责任到人
③  C.目标分解内容多样化
④  D.目标分解的出发点要帮助组织成员成长
随机题目
【判断题】 体验教学符合以人为本的教学思想。
①  正确
②  错误
【多选题】 完整教学模式的基本结构应具有的要素是
①  理论基础
②  目标
③  实现条件
④  活动程序
【多选题】 课程评价过程中的学生评价包括
①  发展性学生评价
②  档案袋评价
③  表现性评价
④  学生自我评价
【多选题】 以下属于发展性教师评价基本要求的是
①  与奖惩脱钩
②  民主确定评价者
③  构建和谐的组织文化
④  正确认识发展性教师评价制度的利弊
【判断题】 分科课程也被称为经验课程。
①  正确
②  错误
【判断题】 从表现形式看,德育内容可分为认知性内容和实践性内容。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下德育原则中,引导学生自主的原则有
①  严格要求与尊重信任相结合原则
②  长善救失原则
③  疏通引导原则
④  知行统一原则
【多选题】 以下属于教学的基本特征的是
①  发现性
②  互动性
③  目的性
④  实践性
【多选题】 德育过程的特点有
①  引导性和制约性
②  协调性和整合性
③  社会性和实践性
④  渐进性和反复性
【判断题】 教学与教育是部分和整体的关系。
①  正确
②  错误