【单选题】【消耗次数：1】
石材门窗套的项目特征不包括。
①
窗代号及洞口尺寸
②
基层材料种类
③
线条品种、规格
④
门窗套展开
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
装饰装修工程中门窗套工程量的计算，正确的是（??）
①
按设计图示尺寸以长度计算
②
按设计图示尺寸以投影面积计算
③
按设计图示尺寸以展开面积计算
④
并入门窗工程量不另计算
【单选题】
护壁板工程量计算时，应扣除门窗洞口及【】
①
0.05m2以上孔洞所占面积；
②
0.25m2以上孔洞所占面积；
③
0.3m2以上孔洞所占面积；
④
0.5m2以上孔洞所占面积
【单选题】
根据《建设工程工程量清单计价规范》，装饰装修工程中门窗套工程量的计算，正确的是______。
①
按设计图示尺寸以长度计算
②
按设计图示尺寸以投影面积计算
③
按设计图示尺寸以展开面积计算
④
并入门窗工程量不另计算
随机题目
【单选题】
在教学策略的选择与运用中，主要步骤为：定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于（ ）
①
四阶段教学策略
②
假设 —— 推理教学策略
③
示范 —— 模仿教学策略
④
先行组织者教学策略
【单选题】
教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类，他把教学目标分为（）三大领域。
①
认知、情感和动作技能
②
了解、理解和应用
③
生理、心理和情感
④
认知、情感和学习策略
【单选题】
在众多的教学设计模式中，先分析教学目标，再分析学习者特征，然后确定教学起点，最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式，这种模式是（ ）
①
基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②
基于 “ 学”的教学设计
③
基于 “ 教”的教学设计
④
以上都不是
【单选题】
“主导一主体”的网络课程的特点( )
①
“主导一主体””网络课程中学生除进行自主学习、与同学、辅导教师交流学习外，还会有与授课教师面授辅导或视频辅导的机会
②
“主导一主体”网络课程中既有教师的面授教学，同时把网络课程作为课堂辅助教学使用和课后巩固复习使用
③
“主导一主体”网络课程除安排授课教师外，该类网络课程通常还配备有一名或数名网上辅导教师
④
“主导一主体”网络课程是目前常用的一种网上课程
⑤
以上都是
【单选题】
（ ）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题的学习，着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程
①
网上合作学习
②
真实性任务学习
③
有意义的学习
④
资源型学习