【单选题】【消耗次数：1】
计算飘窗建筑面积时，下列正确的是（）
①
窗台与室内楼地面高差应在0.5m以下
②
结构净高在2.2m及以上，计算1/2围护结构外围水平面积
③
结构层高在2.1m及以上，计算1/2围护结构外围水平面积
④
窗台与室内楼地面高差应在0.45m以下且结构净高在2.1m及以上，计算1/2围护结构外围水平面积
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【判断题】
多层建筑物的建筑面积计算总规则为:首层应按其外墙勒脚以上结构外围水平面积计算;二层及以上楼层:应按其外墙结构外围水平面积计算。层高在2.10m及以上者应计算全面积;层高不足2.10m者应计算1/2面积。()
①
正确
②
错误
【单选题】
一栋四层砖混住宅楼, 勒脚以上结构外围水平面积每层为930m2, 二层以上每层有8个无围护结构挑阳台,每阳台水平投影面积4m2,住宅楼建筑面积为( ) m2
①
3816
②
3768
③
3784
④
3720
【单选题】
建筑物内设有局部楼层时，无围护结构的按其结构底板水平面积计算正确的是（）
①
结构层高在2.20m及以上的计算全面积
②
结构层高在2.20m以下的计算全面积
③
结构净高在2.20m以上计算1/2面积
④
结构净高在2.20M及以上的计算全面积
【单选题】
一幢六层住宅，勒脚以上结构的外围水平面积每层为448.38m2，六层无围护结构的挑阳台的水平投影面积之和为108m2，则该工程的建筑面积为()m2
①
556.38
②
502.38
③
2744.28
④
2798.28
【单选题】
多层建筑物二层以上楼层按其外墙结构外围水平面积计算，层高在2.20m及以上者计算全面积，其层高是指（）
①
上下两层楼面结构标高之间的垂直距离
②
本层地面与屋面底板结构标高之间的垂直距离
③
最上一层层高是其楼面至屋面底板结构标高之间的垂直距离
④
最上层用屋面板找坡的以其楼面至屋面板最高处板面结构之间的垂直距离
【单选题】
某住宅工程，首层外墙勒脚以上结构的外围水平面积为448.38m2，2～6层外墙结构外围水平面积之和为2241.12m2，不封闭的凹阳台的水平面积之和为108m2，室外悬挑雨篷水平投影面积4m2，该工程的建筑面积为( )m2。
①
2639.5
②
2743.5
③
2689.5
④
2635.5
【单选题】
某住宅工程，首层外墙勒脚以上结构的外围水平面积为448.38m2，2～6层外墙结构外围水平面积之和为2241.12m2，首层室外有柱雨篷水平投影面积4m2，该工程的建筑面积为()m2。
①
2639.5
②
2743.5
③
2689.5
④
2691.5
【单选题】
根据《建筑工程建筑面积计算规范》（GB/T50353-2013）规定，层高在2.20m及以上有围护结构的舞台灯光控制室建筑面积计算正确的是（）
①
按围护结构外围水平面积计算
②
按围护结构外围水平面积的1/2计算
③
按控制室底板水平面积计算
④
按控制室底板水平面积的1/2计算
随机题目
【多选题】
---I’m really so bored with so much homework. --- _______.
①
A.So do I
②
B.So am I
③
C.So I am
④
D.I’m bored too
【多选题】
如何将“激发学生学习的主体意识”这项原则落实在教学中？ （）
①
A.教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中，包括设计小组任务、学习过程和评估
②
B.教师只做辅助性的引导工作，让学生自行组成小组讨论交流
③
C.教师不讲课，让学生来讲课
④
D.让学生制定合作规则
【多选题】
以下说法正确的有()
①
A.“冷不防提问”可以让学生精神集中
②
B.“数学头脑法”可以让每一位学生都参加小组讨论
③
C.“两人轮流说”有利于学生进行合作思考和交流
④
D.“种植问题”，希望学生都能够参与课堂活动
【多选题】
王老师在课堂上为学生们分组，并告知学生如果该小组中所有学生在课堂测试中都达到90分及以上，就给予该小组所有的成员一定的奖励，这体现了成功的合作学习中哪些关键特征？ （）
①
A.合作社交技能
②
B.积极的相互依赖
③
C.促进性的互动
④
D.个体责任