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【单选题】【消耗次数:1】
根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013),土石方工程中,建筑物场地厚度在±300mm以内的,平整场地工程量应()
①
按建筑物自然层面积计算
②
按设计图示厚度计算
③
按建筑有效面积计算
④
按建筑物首层面积计算
参考答案:
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相关题目
【单选题】
根据房屋建筑与装饰工程计量规范,按设计图示尺寸以建筑物首层建筑面积计算的是()。
①
平整场地
②
挖基坑土方
③
冻土开挖
④
挖淤泥、流砂
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【判断题】
工程量清单中,平整场地项目的工程量按照建筑物的建筑面积计算。
①
正确
②
错误
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【单选题】
建筑物场地平整工程量计算规则,下列叙述正确的是( )
①
按建筑底层轮廓加宽2m围成的面积计
②
按建筑图示中心线轮廓加宽2m围成的面积计
③
按建筑物首层面积计
④
按建筑物首层面积乘以 1.2计
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【单选题】
根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)关于门窗工程量计算,说法正确的是(? )
①
木质门带套工程量应按套外围面积计算
②
门窗工程量计量单位与项目特征描述无关
③
门窗工程量按图示尺寸以面积为单位时,项目特征须描述洞口尺寸
④
门窗工作量以数量“樘”为单位时,项目特征必须描述洞口尺寸
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【单选题】
根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013),屋面防水工程量计算,说法正确的是()。
①
斜屋面卷材防水,工程量按水平投影面积计算
②
平屋面涂膜防水,工程量不扣除烟囱所占面积
③
平屋面女儿墙弯起部分卷材防水不计工程量
④
平屋面伸缩缝卷材防水不计工程量
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【单选题】
定额工程量计算中建筑物按首层结构外边线每边各加()计算。
①
0.2m
②
2.0m
③
1.0m
④
200mm
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【单选题】
建筑物的场地平整工程量应( )
①
按实际体积计算
②
按首层占地面积计算
③
按设计图示尺寸以建筑物首层面积计算
④
按基坑开挖上口面积计算
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【单选题】
建筑物的场地平整工程量应( )
①
按实际体积计算
②
按首层占地面积计算
③
按设计图示尺寸以建筑物首层面积计
④
按基坑开挖上口面积计算
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【单选题】
根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854--2013),关于…工程量计算,说法正确的是( )
①
木材构件喷刷防火涂料按设计图示以面积计
②
金属构件刷防火涂料按构件单面外围面积计
③
空花格、栏杆刷涂料按设计图示尺寸以双面面积计算@2线条刷涂料按设计展开面积计算
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【单选题】
根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB500854-2013)规定,计算砖砌台阶工程量时,是按()确定。
①
按外形尺寸以“个”计算
②
按水平投影面积以m2计算
③
按长度计算
④
按m3计算
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随机题目
【单选题】
下列选项中,哪一项不是幼儿冲突的性质( )。
①
幼儿的敌友是瞬息万变的
②
幼儿的思维水平是以自我为中心
③
幼儿产生矛盾的时候不能站在对方角度考虑
④
幼儿之间都是开玩笑的
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【单选题】
下面哪一项选项不属于包办代替的主要原因( )
①
过度疼爱幼儿
②
延续婴儿时期的养育方式
③
怕幼儿做的不好自己又收拾整理
④
便于幼儿学习
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【单选题】
如何合理处理幼儿家长之间矛盾( )。
①
给家长和幼儿评理
②
做有利于双方孩子健康成长的决定
③
让错的一方道歉
④
仅仅安抚有理的一方
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【单选题】
下列与敏感多疑的家长进行沟通时不正确的是( )
①
开导家长用积极的眼光看待事物
②
指导家长学会自我放松
③
让家长主动询问孩子的在校情况
④
提醒家长不要连续不断的追问幼儿
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【单选题】
发现家长的努力,发现幼儿的优点,是良好家园沟通的( )
①
关键
②
前提
③
基础
④
核心
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【单选题】
朵朵妈妈总是希望朵朵在学校多得到关注,甚至成为中心点,朵朵的妈妈属于哪一类家长( )
①
过渡关注幼儿
②
包办代替
③
过度忽视幼儿
④
敏感多疑
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【单选题】
下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素( )
①
空间距离的分离
②
工作时间的约束
③
对沟通的重视程度
④
身份地位的差异
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【单选题】
与家长沟通时,哪一种“听”最能表达出家长的善意与尊重( )
①
选择性的听
②
运用同理心的聆听
③
专注地倾听
④
假装聆听
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【单选题】
下面选项中,不能让家长感受到教师对幼儿的爱的是( )
①
用照片或录像来记录孩子的表现
②
通过及时辩解来解决与家长的误会
③
平时留心观察并记录幼儿的情况
④
用具体的事例与家长沟通孩子的状况
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【单选题】
对幼儿过度批评和惩罚的隐患不包括( )
①
说谎
②
胆怯,孤僻
③
固执
④
直率
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