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【单选题】【消耗次数:1】
投标单位应按招标单位提供的工程量清单,逐一填写单价和合价。在开标后发现有的分项投标单位没有填写单价或合价,则()。
①
允许投标单位补充填写
②
视为废标
③
认为此项费用已包括在其他项的单价和合价中
④
由招标人退回投标书
参考答案:
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相关题目
【单选题】
采用工程量清单报价时,投标单价没有填写每一单项的单价和合价,则业主将( )
①
认为该项目取消
②
认为该项目费用不计入总价
③
认为该项目工程量不确定
④
认为该项目费用已包含在工程量清单的其他单价和合价中
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【判断题】
招标单位发布的招标公告属于要约,投标单位递送的投标书属于承诺。
①
正确
②
错误
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【判断题】
招投标是一项经济活动的两个侧面,是招标单位和投标单位共同完成的交易过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
投标单位编制投标文件最重要的依据是(???)
①
资格预审文件
②
招标文件
③
标底
④
合同条件
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【判断题】
中标通知书发出30天内,中标单位应与建设单位依据招标文件、投标书等签订工程承包合同。
①
对
②
错
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【单选题】
招标单位用内部文件的形式向有承包能力的若干单位直接发出投标邀请,这是( )
①
招标公告
②
招标广告
③
招标通知书
④
招标章程
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【判断题】
投标文件未经投标单位盖章和单位负责人签字的评标委员会应当否决其投标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
招标文件是向投标单位介绍工程情况和招标条件的文件,它不属于工程承包合同的范畴。
①
正确
②
错误
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【判断题】
工程量清单由招标人提供,招标标底及投标标价据此编制。投标人可以改变工程量清单中的数量。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在招投标过程中,若出现招标文件中分部分项工程量清单特征描述与设计图纸不符,投标人应以( )为准确定投标报价的综合单价。
①
工程量清单的项目特征描述
②
消耗量定额
③
设计图纸
④
企业定额
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随机题目
【单选题】
( )是当代中国发展进步的根本制度保障。
①
中国特色社会主义道路
②
中国特色社会主义理论体系
③
中国特色社会主义制度
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【单选题】
建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在()上,把提高供给体系质量作为主攻方向,显著增强我国经济质量优势。
①
共享经济
②
实体经济
③
国民经济
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【判断题】
有关大脑的研究表明,只有20%的学生通过听来学习,其余80%要么通过视觉,要么通过动觉来学习,这就意味着教师需要根据学生的认知风格在教学内容、教学方式上进行变革。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学生的学习风格包括听觉型、视觉型、触觉型、动觉型、触觉/动觉型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
疑点调查是一种非正式评估方法,它指在课中某一时间点或讲授完某一主题或章节后,要求学生匿名写出他们没听明白或者比较模糊的知识点。课后老师查阅学生提交的材料后,对疑点、难点通过再讲授等途径予以解决,从而提高学生学习效果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“以学定教”是指依据学情确定教学的起点、方法和策略。也就是说在学期开始前,教师通过学情分析了解学生基础比较差,可以适当降低学习要求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学情分析指研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,为学习者设计教学、优化教学过程,更有效地达成教学目标,提高教学效率。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建构主义学习理论是进行“以学生为中心”教学设计的理论基础,它认为知识不是通过教师传授得到,是学习者在一定的情境下,经过他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构方式获得。
①
正确
②
错误
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【判断题】
专业是指高等学校根据社会专业分工需要所分成的学业门类。从这个角度看,专业对社会而言是人才品种的清单。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学目标是需要用可观察、可测量的行为术语进行描述,比如“了解”。
①
正确
②
错误
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