【单选题】【消耗次数:1】
屋面的坡面面积=水平投影面积×()
隅延尺系数
延尺系数
坡度
起坡角度
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 斜屋面均按设计图示尺寸的水平投影面积乘以屋面坡度系数以()计算。
①  m
② 
③  m3
④ 
【判断题】 平屋面的卷材屋面按图示尺寸的水平投影面积以平方米计算。
①  正确
②  错误
【单选题】 设某车间跨度为18米,双坡排水,坡度为12%,如图所示,则该车间屋面坡度系数为()
①  1.118
②  1.1413
③  1.0072
④  1.0966
【判断题】 投影面积小于原投影面的性质称为平面的收缩性。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 两坡瓦屋面工程量按( ?)计算
①  实铺面积
②  水平投影面积×坡度折加系数
③  水平投影面积×延尺系数
④  水平投影面积×偶延尺系数
【判断题】 台阶面层按水平投影面积计算
①  正确
②  错误
【单选题】 坡屋面的组成有:屋面 、顶棚() 。
①  承重结构
②  防水层
【单选题】 阳光板屋面工程量不扣除屋面面积≤()㎡孔洞所占面积。
①  0.3
②  0.2
③  0.4
④  0.1
【单选题】 下面各项按水平投影面积一半计算建筑面积的是______。
①  室外台阶
②  无围护结构的屋顶水箱
③  屋顶有围护结构的楼梯间
④  凹阳台、挑阳台
【判断题】 铁皮排水按图示尺寸以水平投影面积计算。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列不属于赞科夫新体系的教学论原则的是
①  以高难度进行教学的原则
②  使学生理解学习过程的原则
③  理论知识起主导作用的原则
④  逐渐分化原则
【单选题】 把课程视为“学校材料”,课程研究即探究“价值中立的”课程开发的理性化的程序,这种研究取向也被称为
①  多元主义
②  大众主义
③  民主化
④  程序主义
【单选题】 在理论上,迄今为止所有评价模式中最全面、最有效并代表着课程与教学评价发展方向的是
①  差别模式
②  目标达成模式
③  回应模式
④  外貌模式
【单选题】 重视已有知识在学习中的作用,提出先行组织者策略的是
①  布鲁纳
②  加涅
③  奥苏伯尔
④  斯金纳
【单选题】 奥苏伯尔的意义学习的心理机制是
①  接受
②  同化
③  发现
④  联想
【单选题】 “建构主义的立场,如果认真对待的话,即是与知识、真理和客观性等传统概念直接相冲突的,它们要求从根本上去重建个人关于实在的观念。”这是
①  社会建构主义的观点
②  信息加工建构主义的观点
③  温和建构主义的观点
④  激进建构主义的观点
【单选题】 下列属于“课程开发科学化运动”早期代表的是
①  多尔
②  麦克尼尔
③  博比特
④  阿普尔
【单选题】 学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式,然后学习“等腰三角形”的概念与面积计算,这种学习类型是
①  上位学习
②  下位学习
③  概念学习
④  并列结合学习
【单选题】 经验自然主义的经验课程的终极目的是
①  使人成为“自然人”
②  个人经验与社会整体的持续生长
③  使人之个性完全获得自由与独立,使人获得解放,使社会日臻公正
④  使人获得全面发展
【单选题】 “经验自然主义经验课程”内容的基本来源是
①  儿童、自然、知识、社会
②  儿童、学科知识、社会
③  自我、自然、知识、社会
④  学生经验、历史文化、自然