【单选题】【消耗次数：1】
下列梁长及梁高下列正确的是（）。
①
圈梁与构造柱连接时，圈梁长度算至构造柱底面。
②
构造柱有马牙槎时，圈梁长度算至构造柱主断面的侧面。
③
主梁与次梁连接时，次梁长算至主梁底面。
④
伸入墙体内的梁头、梁垫体积不计入梁的体积。
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【单选题】
有梁板的柱高下列说法正确的是（）
①
自柱基上表面至上一层楼板上表面之间的高度
②
自柱基上表面至上一层楼板下表面之间的高度
③
自柱基下表面至上一层楼板上表面之间的高度
④
自柱基下表面至上一层楼板下表面之间的高度
【单选题】
双柱式桥墩盖梁计算时，能简化为简支双悬臂梁的条件是（ ）
①
盖梁和墩柱的线刚度比大于5
②
盖梁和墩柱的线刚度比小于5
③
盖梁和墩柱的刚度比大于5
④
盖梁和墩柱的刚度比小于5
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【多选题】
---I’m really so bored with so much homework. --- _______.
①
A.So do I
②
B.So am I
③
C.So I am
④
D.I’m bored too
【多选题】
如何将“激发学生学习的主体意识”这项原则落实在教学中？ （）
①
A.教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中，包括设计小组任务、学习过程和评估
②
B.教师只做辅助性的引导工作，让学生自行组成小组讨论交流
③
C.教师不讲课，让学生来讲课
④
D.让学生制定合作规则
【多选题】
以下说法正确的有()
①
A.“冷不防提问”可以让学生精神集中
②
B.“数学头脑法”可以让每一位学生都参加小组讨论
③
C.“两人轮流说”有利于学生进行合作思考和交流
④
D.“种植问题”，希望学生都能够参与课堂活动
【多选题】
王老师在课堂上为学生们分组，并告知学生如果该小组中所有学生在课堂测试中都达到90分及以上，就给予该小组所有的成员一定的奖励，这体现了成功的合作学习中哪些关键特征？ （）
①
A.合作社交技能
②
B.积极的相互依赖
③
C.促进性的互动
④
D.个体责任
【单选题】
依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（）
①
A.县(区)域内教师、校长交流制度
②
B.镇(乡)域内教师、校长交流制度
③
C.省(区)域内教师、校长交流制度
④
D.地(市)域内教师、校长交流制度