锯齿形楼梯底板抹灰按()面积计算

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【单选题】【消耗次数：1】

锯齿形楼梯底板抹灰按()面积计算

① 展开

② 水平投影

③ 斜

④ 垂直投影

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【单选题】根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》（GB500854-2013)规定，锯齿形楼梯底板抹灰按（）面积计算。

① 垂直投影

② 水平投影

③ 斜

④ 展开

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【单选题】栏杆抹灰按垂直投影面积以（）计算。

① 平方米

② 平方厘米

③ 米

④ 分米

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【判断题】台阶面层按水平投影面积计算

① 正确

② 错误

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【单选题】楼梯段，按水平投影面积计算，不扣除宽度小于（）mm的楼梯井，深入墙内不另计算。

① 500mm

② 600mm

③ 700mm

④ 800mm

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【单选题】楼梯段,按水平投影面积计算,不扣除宽度小于()mm的楼梯井,深入墙内不另计算。

① 500mm

② 600mm

③ 700mm

④ 800mm

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【判断题】楼梯面层按展开面积计算

① 正确

② 错误

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① 踢面

② 楼梯

③ 基层

④ 面层

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【单选题】外墙抹灰均按设计外墙抹灰的垂直投影面积计算，应扣除门窗.洞口.空圈及单个面积为（）孔洞所占的面积。

① 0.1m2

② 0.3m2

③ 0.5m2

④ 1.0m2

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【单选题】当路线纵坡度小于（）最好设置锯齿形街沟。

① 1%

② 0.5%

③ 0.3%

④ 0.1%

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【单选题】整体楼梯的工程量分层按水平投影面积以平方米计算。不扣除宽度小于（）的楼梯井空隙。

① 20cm

② 50cm

③ 70cm

④ 90cm

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① 活动目标

② 活动内容

③ 活动方法

④ 活动评价

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【单选题】以下不属于学前儿童科学教育活动资源的作用的是（）。

① 有助于学习活动的发生与发展

② 有益于儿童全面和谐发展

③ 有利于教师的教与学

④ 有利于幼儿掌握系统的专业的科学知识

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【单选题】（）是单元活动的核心和起点。

① 项目

② 单元

③ 主题

④ 设计

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【单选题】以下关于学前儿童科学教育活动评价的观点中，错误的是（）。

① 评价要从实际出发

② 评价中要树立过程意识

③ 要采用权威评价

④ 要注重差异性评价

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【单选题】（）是幼儿科学启蒙的起始地与阵地。

① 幼儿园

② 早教机构

③ 家庭

④ 小学

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【单选题】幼儿玩玩具时，家长应该（）。

① 手把手的去教

② 鼓励幼儿自己探索

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【单选题】学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（）两大方面。

① 对学前儿童发展的评价

② 对学前儿童知识的评价

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【单选题】对于孩子提出的问题，家长不应该（）。

① 鼓励提问

② 不懂装懂

③ 正面引导

④ 鼓励尝试

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【单选题】项目活动是以（）为基础的生成性教育活动。

① 项目

② 单元

③ 问题

④ 设计

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【判断题】观察是学前儿童了解自然的基本途径，是学前儿童认识客观世界的重要方法。

① 正确

② 错误

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