【单选题】【消耗次数:1】
地面防水,防潮层按主墙间净面积以平方米计算,扣除凸出地面的构筑物,设备基础等所占面积,不扣除(),垛,间壁墙,烟囱以及单个面积在0.3平方米以内的孔洞所占面积
女儿墙
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【单选题】 整体地面面层工程量均按主墙间净面积以“平方米”计算,应扣除( )。
①  凸出地面构筑物、室内地沟所占面积
②  柱、垛所占面积
③  间壁墙所占面积
④  附墙烟囱所占面积
【单选题】 外墙抹灰工程量按外墙面的垂直投影面积以平方米计算,应扣除门窗洞口、外墙裙和大于0.3m2孔洞所占的面积,但不增加( )。
①  附墙垛侧面
②  洞口侧面
③  梁的侧面
④  柱的侧面
【单选题】 计算墙体工程量时,不扣除单个面积()㎡以内的孔洞所占体积。
①  0.5
②  0.03
③  0.3
④  0.2
【单选题】 墙与()相交时,不扣除梁头所占墙的模板面积
① 
②  门过梁
③  主梁
④  次梁
【单选题】 下列计算面积不是以平方米计算的是()
①  瓦屋面工程量
②  屋面防水
③  地面防水、防潮层
④  地面垫层
【单选题】 整体楼梯的工程量分层按水平投影面积以平方米计算。不扣除宽度小于()的楼梯井空隙。
①  20cm
②  50cm
③  70cm
④  90cm
【判断题】 现浇板中0.3m2以内的孔洞所占面积要扣除
①  正确
②  错误
【单选题】 内墙抹灰以平方米计算,计算时应扣除()
①  踢脚板面积
②  门窗洞口面积
③  挂镜线面积
④  单个面积在0.3m2以内的孔洞和墙与构件交接处的面积
【单选题】 在计算实砌墙身时,应扣除单个面积在()以上的孔洞所占的体积。
①  0.1m2
②  0.3m2
③  0.5m2
④  1.0m2
【单选题】 阳光板屋面工程量不扣除屋面面积≤()㎡孔洞所占面积。
①  0.3
②  0.2
③  0.4
④  0.1
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【多选题】 3-6岁儿童社会性发展的任务有
①  肯定自我,自尊、自信
②  学会与他人相处,懂得分享、合作和协商
③  理解并遵守基本的社会规范
④  具有较强的认知兴趣和能力
【多选题】 0-3岁婴幼儿智力启蒙时应注意
①  摒弃只重言语智能和数理逻辑智能培养的狭隘思路
②  注重对基本能力的培养、重在启蒙
③  充分利用游戏的作用
④  切记攀比
【多选题】 家长参与幼儿园管理的方式有
①  家长委员会
②  家长学校
③  开放日活动
④  家长志愿者
【单选题】 以下表述错误的是( )。
①  学前儿童科学教育活动的内容应与活动目标一致
②  学前儿童科学教育活动内容应具有科学性
③  学前儿童科学教育活动内容应体现时代性
④  学前儿童科学教育活动不需要幼儿直接参与
【判断题】 偏部分性风格者以年幼儿童、性格男性化倾向者居多。
①  正确
②  错误
【多选题】 如何看待存在发展问题的儿童?( )
①  具有儿童共性,也具有特殊性
②  用发展的眼光看待
③  存在发展问题的儿童是平等的也是独立的
④  教育是帮助存在发展问题的儿童的重要途径
【多选题】 学前和学龄期儿童听觉异常的典型表现有( )。
①  注意力不集中
②  侧耳细听
③  语言能力差
④  在安静环境中做事效果比较好
【多选题】 以下关于多动症儿童和顽皮儿童的说法中,不正确的有哪些?( )
①  二者上课或做作业时都表现为不能安宁,但多动症儿童是注意力缺陷所致,顽皮儿童是对学习缺乏兴趣
②  儿童顽皮好动与多动症没有本质的区别
③  二者都没有自我控制能力
④  顽皮儿童的行动有一定的目的性和计划性,多动症儿童却无此特点
【多选题】 儿童多动症的成因主要有( )。
①  生物学因素
②  生化环境因素
③  社会文化因素
④  教育因素
【多选题】 儿童多动症的主要特征有( )。
①  活动过多
②  注意力集中困难
③  冲动性
④  学习成绩不佳