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【单选题】【消耗次数:1】
阳光板屋面工程量不扣除屋面面积≤()㎡孔洞所占面积。
①
0.3
②
0.2
③
0.4
④
0.1
参考答案:
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相关题目
【单选题】
计算墙体工程量时,不扣除单个面积()㎡以内的孔洞所占体积。
①
0.5
②
0.03
③
0.3
④
0.2
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【单选题】
内墙面抹灰工程量中不扣除()所占面积。
①
墙裙
②
踢脚线
③
门窗洞口
④
空圈
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【判断题】
内墙面抹灰工程量不扣除踢脚线所占面积
①
正确
②
错误
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【单选题】
以《全国统一建筑工程量计算规则》为依据,计算外墙面抹灰工程量时不扣除()所占面积。
①
门洞口
②
窗洞口
③
外墙裙
④
小于0.3m2孔洞
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【单选题】
屋面的坡面面积=水平投影面积×()
①
隅延尺系数
②
延尺系数
③
坡度
④
起坡角度
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【判断题】
现浇板中0.3m2以内的孔洞所占面积要扣除
①
正确
②
错误
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【单选题】
地面防水,防潮层按主墙间净面积以平方米计算,扣除凸出地面的构筑物,设备基础等所占面积,不扣除(),垛,间壁墙,烟囱以及单个面积在0.3平方米以内的孔洞所占面积
①
柱
②
梁
③
板
④
女儿墙
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【单选题】
外墙抹灰工程量按外墙面的垂直投影面积以平方米计算,应扣除门窗洞口、外墙裙和大于0.3m2孔洞所占的面积,但不增加( )。
①
附墙垛侧面
②
洞口侧面
③
梁的侧面
④
柱的侧面
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【单选题】
整体地面面层工程量均按主墙间净面积以“平方米”计算,应扣除( )。
①
凸出地面构筑物、室内地沟所占面积
②
柱、垛所占面积
③
间壁墙所占面积
④
附墙烟囱所占面积
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【单选题】
瓦屋面工程量按()计算。
①
设计图尺寸以水平投影面积
②
设计图尺寸以斜面积计算
③
设计图尺寸以外墙外边水平面积
④
设计图尺寸以外墙轴线水平面积
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随机题目
【多选题】
班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )
①
惩罚
②
正强化
③
自我强化
④
直接强化
⑤
替代强化
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【多选题】
经典性条件作用的规律包括( )
①
习得
②
消退
③
泛化
④
强化
⑤
分化
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【多选题】
心理发展的不平衡性体现在( )
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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【单选题】
在学校教育中起关键作用的是( )
①
学生
②
教师
③
教学内容
④
教学方法
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【单选题】
教育心理学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在( )
①
19世纪末20世纪初
②
20世纪20年代到50年代末
③
20世纪60年代到70年代末
④
20世纪80年代以后
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【单选题】
人们在社会活动中表现出来并发展起来的能力是( )
①
认知能力
②
操作能力
③
社交能力
④
模仿能力
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【单选题】
瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①
裴斯泰洛奇
②
卡普捷列夫
③
乌申斯基
④
维果斯基
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【单选题】
教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )
①
1877年
②
1879年
③
1903年
④
1913年
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【单选题】
儿童身心发展存在高速发展的时期,这是身心发展( )规律的反映。
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
个别差异性
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【单选题】
一般认为,个体智力在( )达到高峰。
①
18岁
②
15岁
③
25岁
④
45岁
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