答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【多选题】【消耗次数:1】
在计算实心砖墙工程量时,下列哪些构件体积需要扣除?()
①
门窗洞口
②
钢筋铁件
③
梁头板头
④
混凝土梁
⑤
混凝土柱
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】
计算墙体时应扣除门窗洞口、过人洞、空圈、嵌入墙身的钢筋混凝土柱、梁(包括过梁、圈梁、挑梁)、砖平碹,平砌砖过梁和暖气包壁龛及内板头的体积 。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在计算现浇混凝土工程量时,梁与柱连接时,梁长算至柱侧面
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
构筑物混凝土工程量除另有规定者外,均按图示尺寸以体积计算,应扣除门窗洞口及( )孔洞所占的体积。
①
0.1m2以外
②
0.1m2以内
③
0.3m2以外
④
0.3m2以内
查看完整题目与答案
【单选题】
护壁板工程量计算时,应扣除门窗洞口及【】
①
0.05m2以上孔洞所占面积;
②
0.25m2以上孔洞所占面积;
③
0.3m2以上孔洞所占面积;
④
0.5m2以上孔洞所占面积
查看完整题目与答案
【判断题】
现浇混凝土楼梯平台梁混凝土工程量需要单独计算。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
根据房屋建筑与装饰工程工程量计算规范《GB50854-2013》,在计算现浇混凝土楼板工程量时,各类板伸入墙内的板头应并入板体积内。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在计算现浇混凝土工程量时,主梁与次梁连接时,次梁长算至主梁侧面
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
关于“墙体工程量=[(L+a)×H-门窗洞口面积]×h-∑构件体积”说法正确的是()。
①
其中的L为外墙L中,内墙L净
②
其中的a为墙垛长
③
其中的h为墙高
④
其中的H为墙高
查看完整题目与答案
【判断题】
在计算压型钢板现浇混凝土楼板工程量时,构件内压型钢板所占体积不应扣除。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
现浇板的混凝土工程量计算规则为依据,无梁板的混凝土工程量()计算。
①
按梁与板的体积之和
②
按板和柱帽的体积之和
③
按板和柱的体积之和
④
按板和圈梁的体积之和
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】
斯金纳是认知派学习理论的代表人物。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
皮亚杰提出了“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
皮亚杰认为人的知识来源于动作,动作是感知的源泉和思维的基础。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
“少年早慧”“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
教育心理学是一门交叉学科。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
观察法是教育心理学研究中所采用的最基本、最普遍的方法。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
发展的主要内涵是( )。
①
发展是有顺序的、不可逆的
②
发展能够保持相当长时间的变化
③
发展使个体产生更有适应性、更高效的行为
④
发展是遗传和环境共同作用的结果
⑤
发展是无规律的变化
查看完整题目与答案
【多选题】
经典性条件作用的规律包括( )。
①
习得
②
消退
③
泛化
④
强化
⑤
分化
查看完整题目与答案