【单选题】【消耗次数:1】
当专业监理工程师需要调整时,()。
监理单位应征得建设单位同意并书面通知建设单位
监理单位不需征得建设单位同意可以自行调整
总监理工程师应书面通知建设单位和承包单位
总监理工程师只需征得建设单位口头同意即可
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【单选题】 建设单位或施工单位提出的工程变更,应由总监理工程师组织专业监理工程师审查,审查同意后,再由建设单位转交( )编制设计变更文件。
①  原设计单位
②  现设计单位
③  监理单位
④  施工单位
【单选题】 根据《建设工程监理规范》,工程监理单位调换专业监理工程师时,总监理工程师应()
①  征得质量监督机构书面同意
②  征得建设单位书面同意
③  书面通知施工单位
④  书面通知建设单位
【多选题】 工程项目竣工验收应以建设单位为主,由监理工程师牵头,组织()共同进行。
①  监理单位
②  使用单位
③  施工单位
④  设计和勘查单位
⑤  质量检验部门
【多选题】 实施建筑工程监理前,建设单位应当将(),书面通知被监理的建筑施工企业。
①  A.委托的工程监理单位
②  B.监理的内容
③  C.监理单位的报酬
④  D.监理权限
【多选题】 当承包单位提出的费用索赔符合《建设工程监理规范》所规定的条件时,总监理工程师应予以受理,并与( )进行协商。
①  监理单位
②  设计单位
③  建设单位
④  承包单位
【多选题】 承包单位提交工程施工进度计划报审表后,专业监理工程师应审核建设单位,是否向承包单位提供了( )等施工条件。
①  建设资金
②  施工图纸
③  施工场地
④  采供的物资设备
【单选题】 建设单位在实施建筑工程监理前,应当将( )书面通知被监理的建筑施工企业。
①  监理单位的监理人员名单
②  监理的内容
③  监督单位的组织机构
【判断题】 监理单位在监理过程中,可以自行更换总监理工程师。
①  正确
②  错误
【单选题】 工程质量评估报告应在( )签认单位工程预验收合格后,由总监理工程师组织专业监理工程师编写。
①  设计单位
②  项目监理机构
③  勘察单位
④  承包单位
【多选题】 《建设工程监理规范》规定,建设单位、设计单位、施工单位、监理单位各方共同使用的通用表有( )
①  监理工作联系单
②  监理工程师通知单
③  监理工程师通知回复单
④  工程变更单
⑤  会议通知单
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【单选题】 在教学方法上倡导“发现法”的是(B )
①  加涅
②  布鲁纳
③  巴班斯基
④  赫尔巴特
【单选题】 要求学生在教室指导下,能像科学家那样,通过自己的探索与学习,“发现”事物变化的因果关系和内在联系,这指的是哪种教学模式( )
①  掌握学习教学模式
②  发现学习教学模式
③  传递—接受教学模式
④  程序教学模式
【单选题】 课堂教学的基本环节包括备课、上课和( ),其中上课时中心环节。
①  写教案
②  课后辅导
③  制作课件
④  熟悉学生
【单选题】 下面属于个别化教学组织的包括( )
①  特朗普制
②  道尔顿制
③  分组教学制
④  凯勒计划
【单选题】 我国最早采用班级授课组织开始于( )年的京师同文馆
①  1862
②  1920
③  1904
④  1949
【单选题】 文纳特卡计划的创始人是( )
①  博尔文
②  凯勒
③  华虚朋
④  柏克赫斯特
【单选题】 中国古代的“六艺”属于( )
①  学术中心课程
②  综合学科课程
③  科目本位课程
④  经验课程
【单选题】 “直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和”,这属于课程要素中的( )
①  概念
②  原理
③  技能
④  方法
【单选题】 教学组织的基本类型有( )
①  班级授课组织、分组教学组织、个别化教学
②  个别学习、伙伴学习、合作学习
③  分组教学组织、个别化教学、个别学习
④  班级授课、分组教学、情景模式
【单选题】 关于课程内容的选择与组织,早在19世纪,()在《什么知识最有价值》疑一文中就曾阐述过。
①  泰勒
②  杜威
③  布鲁纳
④  斯宾塞