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【单选题】【消耗次数:1】
设计合同生效后,发包人向承包人支付的定金应为设计费的()。
①
20%
②
15%
③
10%
④
5%
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相关题目
【单选题】
根据《合同法》的规定,总承包人或者勘察、设计、施工承包人经发包人同意,可以将自己承包的部分工作交由第三人完成。第三人就其完成的工作成果与总承包人或者勘察、设计、施工承包人向发包人承担()。
①
侵权责任
②
违约责任
③
连带责任
④
合同责任
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【单选题】
设计合同订立后,尚未开始设计工作,发包人因故解除合同()。
①
退还发包人已付的定金
②
退还发包人已付的设计费
③
不退还发包人已付的定金
④
不退还发包人已付的设计费
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【判断题】
工程竣工验收报告经发包人认可后,承包人未能向发包人递交竣工决算造成工程竣工结算不能正常进行时,发包人不要求交付工程,承包人可不承担保管责任。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
发包人在接到承包人返还保证金申请后,应于()会同承包人按照合同约定的内容进行核实。
①
14天内
②
20天内
③
7天内
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【单选题】
工程竣工验收报告经发包人认可后()天内,承包人向发包人递交竣工结算报告及完整的结算资料
①
7
②
14
③
28
④
30
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【单选题】
成本费按承包人的实际支出由发包人支付,发包人同时另外向承包人支付一定数额或百分比的管理费和商定的利润的合同方式称为()。
①
总价合同
②
单价合同
③
成本加利润合同
④
成本加酬金合同
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【单选题】
发包人经原设计人书面同意后,可委托其他设计单位修改,()对修改后的设计文件负责。
①
发包人
②
原设计人
③
修改单位
④
承包人
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【判断题】
施工项目竣工验收是发包人和承包人的交易行为。交工的主体是承包人,验收的主体是发包人。
①
正确
②
错误
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【单选题】
建设工程合同签订后,发包人给承包人一定比例的预付款,一般为合同金额的()。
①
2%
②
5%
③
10%
④
20%
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【单选题】
施工中发包人需要对原工程设计进行变更,应提前()天以书面形式向承包人发出变更通知
①
7
②
14
③
28
④
30
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随机题目
【单选题】
在多次遇到邻居家的狗之后,儿童形成了对“狗”的基本理解,包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征方式是( )。
①
图式
②
命题
③
表象
④
产生式
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【单选题】
可逆性概念的获得是在认知发展的( )阶段。
①
前运算阶段
②
运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
在皮亚杰的理论中,儿童绝对地尊敬和顺从外在权威,说明其道德发展处于( )。
①
自我中心阶段
②
可逆性阶段
③
自律阶段
④
他律阶段
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【单选题】
人在解决一系列相似的问题之后,容易出现一种以习以为常的方式方法解决新问题的倾向。这种现象被称为( )。
①
学习准备
②
思维定势
③
功能固着
④
思维阻抑
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【单选题】
幼儿园教育活动情境创设的原则包括( )。
①
通用性、有效性、适龄性与针对性
②
客观性、科学性、实用性与安全性
③
普遍性、适用性、特殊性与教育性
④
互动性、效用性、特殊性与安全性
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【单选题】
具体运算阶段儿童思维的特点是( )。
①
形成了守恒概念
②
自我中心
③
系统性的逻辑推理
④
客体永久性
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【单选题】
吹拉弹唱属于( )。
①
识记技能
②
心智技能
③
操作技能
④
认知技能
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【单选题】
按照布卢姆目标分类学的基本要求,下列选项中,不宜作为教学目标的表述是( )。
①
培养学生的思维能力
②
培养学生区别事实与假设的能力
③
培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力
④
培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力
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【单选题】
学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是( )。
①
纵向迁移
②
横向迁移
③
一般迁移
④
普遍迁移
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【单选题】
( )是最早研究幼儿游戏心里的先驱之一。
①
卢梭
②
蒙台梭利
③
福禄贝尔
④
桑代克
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