施工组织总设计是以一个单位工程项目为编制对象的指导施工全过程的文件。（）

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【判断题】施工组织总设计是以一个单位工程项目为编制对象的指导施工全过程的文件。

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【单选题】以一个施工项目为编制对象，用以指导整个施工项目全过程的各项施工活动的技术、经济和组织的综合性文件叫（）。

① 施工组织总设计

② 单位工程施工组织设计

③ 分部分项工程施工组织设计

④ 专项施工组织设计

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【判断题】施工组织设计是指导施工项目全过程中各项活动的技术、经济和组织的综合性文件，且要求在投标前编制好。.施工组织设计是用来指导拟建工程施工全过程的技术文件，它的核心是施工方案。

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【判断题】施工组织设计是用来指导拟建工程施工全过程的技术文件、经济和组织文件。

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【单选题】施工组织总设计、单位工程施工组织设计、分部分项工程施工组织设计，编制时共有内容是（）。

① 施工部署

② 技术经济指标

③ 工程概况

④ 各项资源的需要量计划

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【判断题】施工组织设计是用来指导拟建工程施工全过程的综合性文件，它的核心是施工方案。

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【判断题】施工组织设计是用来指导拟建工程施工全过程的综合性文件，它的核心是施工方案。（）

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【判断题】施工组织设计的标后设计的任务是指导施工准备和施工全过程。

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【多选题】施工组织总设计、单位工程施工组织设计及分部工程施工组织设计都具备的内容有（）。

① A.施工部署

② B.工程概况

③ C.施工进度计划

④ D.主要技术经济指标

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【判断题】施工总进度计划的施工过程考虑较粗，单位工程施工组织设计的施工过程考虑较细。

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随机题目

【单选题】 ( )是根据幼儿园教育活动目标，为幼儿有目的地选择的各种有益的学习经验。

① 幼儿园教育活动目标

② 幼儿园教育活动内容

③ 幼儿园教育活动过程

④ 幼儿园教育活动实施

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【单选题】关注点放在幼儿做些什么，强调教育活动与社会生活的联系，这是( )的取向。

① 活动内容即教师教学的材料

② 活动内容即幼儿的学习活动

③ 活动内容即幼儿的学习经验

④ 活动内容即幼儿的学习过程

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【单选题】 ( )认为幼儿是否能否真正理解和获得活动的内容，主要取决于幼儿已有的心理结构。

① 活动内容即教师教学的材料

② 活动内容即幼儿的学习活动

③ 活动内容即幼儿的学习经验

④ 活动内容即幼儿的学习过程

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【单选题】从纯游戏活动到完全结构化活动，幼儿园教育活动内容趋向( )。

① 多样

② 具体、固定

③ 可变

④ 灵活

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【单选题】高结构教育活动内容选择和组织，要从( )出发。

① 教学目的

② 教师本身的教育任务

③ 学生的兴趣

④ 学生的需求

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【单选题】主题活动：和影子捉迷藏，属于( )。

① 低结构教育活动内容选择和组织

② 高结构教育活动内容选择和组织

③ 完全结构教育活动内容选择和组织

④ 纯游戏活动

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【单选题】 ( )是将教育活动目标和内容落实在实践中所采取的具体策略。

① 幼儿园教育活动的内容选择

② 幼儿园教育活动的目标

③ 幼儿园教育活动的组织与实施

④ 幼儿园教育活动的评价

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【单选题】 ( )对涉及到活动组织与实施的各个要素都会做细致的考虑和安排。

① 完全结构化活动

② 高结构化活动

③ 低结构活动

④ 纯游戏活动

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【单选题】 ( )设计者会以自身为中心进行周密预设。

① 完全结构化活动

② 高结构化活动

③ 低结构活动

④ 纯游戏活动

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【单选题】高结构的教育活动组织和实施，不需要考虑( )。

① 活动准备

② 活动形式

③ 活动方法

④ 活动组成

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