根据行为之主从关系，可以把法律行为分为主行为和从行为。

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【单选题】根据主体意思表示的形式，可以把法律行为分为

① 自主行为和代理行为

② 表示行为和非表示行为

③ 要式行为和非要式行为

④ 单方行为和多方行为

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【单选题】根据行为构成要件，可将法律行为分为（）。

① 要式行为与非要式行为

② 完全行为与不完全行为

③ 主行为与从行为

④ 自主行为与代理行为

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【多选题】根据是否需要以一定形式为法律行为效力要件，法律行为可以分为

① 要式行为

② 非要式行为

③ 合法行为

④ 非法行为

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【单选题】根据行为的表现形式与相互关系，可将法律行为分为（）。

① 要式行为与非要式行为

② 自主行为与代理行为

③ 主行为与从行为

④ 表示行为与非表示行为

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【单选题】根据行为是否需要特定形式或实质要件，可以将法律行为划分为（　）。

① 要式行为与非要式行为

② 积极行为（作为）与消极行为（不作为）

③ 单方行为与多方行为

④ 自主行为与代理行为

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【判断题】双务法律行为都是有偿法律行为，单务法律行为都是无偿法律行为

① 正确

② 错误

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【单选题】法律行为主体只有取得了( )以后做出的民事行为才会被法律所认可。

① 民事权利

② 法律规定的行为资格

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【多选题】劳动法律行为包括( )

① 合法行为

② 违约行为

③ 行政行为

④ 仲裁行为

⑤ 司法行为

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【单选题】法律行为的成立条件包括( )。

① 行为主体具有相应的民事权利能力和行为能力

② 行为形式合法

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【单选题】下列关于法律行为的说法，你认为正确的是（）。

① 法律行为由法律规定、受法律调整、能够产生法律效力，这是法律行为意志性的体现

② 法律行为能够产生社会效果，造成社会影响，这是法律性的体现

③ 动机与目的是法律行为结构的内在方面

④ 认知能力与手段是法律行为结构的外在方面

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① 正确

② 错误

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② 错误

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② 错误

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① 当幼儿在探索操作过程中出现困难向教师求助或准备放弃时

② 当幼儿在探索操作过程中发生纠纷影响活动时

③ 当幼儿长时间盲目探索无法正常活动时，教师可介入

④ 当幼儿正常活动时

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② 错误

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② 错误

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① 正确

② 错误

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