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【单选题】【消耗次数:1】
法是“被奉为法律”的统治阶级的意志,下列关于对此句话的理解错误的是()。
①
统治阶级意志就是法
②
“奉为法律”,就是经过国家机关把统治阶级的意志上升为国家意志,并客观化为法律规定
③
法律只是统治阶级意志的表现形式之一
④
统治阶级的意志只有表现为国家有权机关制定的规范性文件,才具有法的效力
参考答案:
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相关题目
【多选题】
法是“被奉为法律”的统治阶级的意志,下列关于对此句话的理解正确的有()。
①
统治阶级意志本身也不是法,只有“被奉为法律”才是法
②
“奉为法律”,就是经过国家机关把统治阶级的意志上升为国家意志,并客观化为法律规定
③
法律只是统治阶级意志的表现形式之一
④
统治阶级的意志只有表现为国家有权机关制定的规范性文件,才具有法的效力
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【单选题】
法律所体现的统治阶级意志,并不是统治阶级意志的全部,仅仅是上升为(????)的那部分意志。
①
全民意志
②
国家意志
③
党的意志
④
工人阶级意志
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【判断题】
法律是统治阶级意志的体现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法律所体现的统治阶级意志具有整体性,不是统治阶级内部个别人的意志,所以统治阶级的成员也必须遵守法律。
①
正确
②
错误
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【单选题】
法所体现的统治阶级意志的内容是由统治阶级的( )所决定的。
①
意志
②
思想
③
物质生活条件
④
上层建筑
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【单选题】
对“法是反映统治阶级意志的行为规范”的理解,正确的是()
①
法是最高统治者的意志
②
统治阶级的意志都是法律
③
法是统治阶级意志的简单相加
④
统治阶级总是将自己的意志通过立法上升为国家意志
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【单选题】
法体现的是统治阶级的( )意志。
①
社会
②
集体
③
共同
④
个体
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【判断题】
法的终极本质体现为法的阶级意志性,即法是统治阶级意志的体现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法的内容最终是由统治阶级的意志决定的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
法是“统治”阶级意志的反映,下列关于对此句话的理解错误的是()。
①
统治阶级在制定法律时,可以不考虑被统治阶级的承受能力
②
在任何情况下,被统治阶级的意志绝对都不能作为独立的意志直接体现在法律里面
③
被统治阶级的意志在一定条件下可以转化为统治阶级的国家意志
④
在阶级对立社会中,法是统治阶级意志的体现
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随机题目
【单选题】
()以上人民政府应当组织有关部门统筹建设家庭教育信息化共享服务平台,开设公益性网上家长学校和网络课程,开通服务热线,提供线上家庭教育指导服务。
①
市级
②
省级
③
县级
④
乡级
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【单选题】
自然人、法人和非法人组织可以依法设立非营利性家庭教育服务机构。()以上地方人民政府及有关部门可以采取政府补贴、奖励激励、购买服务等扶持措施,培育家庭教育服务机构。
①
市级
②
省级
③
县级
④
乡级
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【单选题】
下列各项中,不属于传统家庭教育特征的是()。
①
时代性
②
原生性
③
单向性
④
开放性
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【单选题】
构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系,包括一个中心、三个体系、四大支柱,其中一个中心是以()为中心。
①
政府支持
②
经济发展
③
素质教育
④
协同育人
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【单选题】
()是我们破解新时代所有问题的重要抓手。
①
加强社会主义建设
②
加强党的集中统一领导
③
加强民主集中制
④
加强军队建设
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【单选题】
对中等收入群体的描述,以下错误的是()。
①
中等收入群体是一个既为自己“活”、又为孩子“活”的群体
②
中等收入群体是一个既为自家“活”,也为国家“活”的群体
③
中等收入群体是一个既为今天“活”,也为明天“活”的群体
④
中等收入群体是一个“活”在富裕之中的群体
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【单选题】
我们要坚持(),全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学,不断提高马克思主义理论水平。
①
读原著
②
学原文
③
悟原理
④
以上都对
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【多选题】
顶级学校的标志是指()。
①
学校的学生、教师自信和担当
②
差异发展
③
高质量的教师团队
④
去行政化培养优秀教师
⑤
教师团队优秀教师具有实践能力、政策的构建能力
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【多选题】
要将习近平新时代中国特色社会主义思想与高校政治思想教学紧密结合,在()上实现充分结合。
①
内容
②
立场
③
价值观
④
政治情感
⑤
教学成果
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【判断题】
随着素质教育的广泛推进,家庭教育在教育中的功能已经逐渐被学校教育取代。
①
对
②
错
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