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【单选题】【消耗次数:1】
甲要购买德国制造的照相机,1999年10月2日,甲在乙店的柜台中发现一架照相机,柜台的标签上产地一栏注明的是德国制造,甲向乙店售货员丙询问产地时,丙明确告知该照相机的产地是德国制造,甲遂购买。1999年10月7月,甲在修理该相机时请照相机检测中心检测,发现该相机系美国制造,2000年10月10日,甲持检测中心的检测证明要求乙店退货。根据合同法的规定()。
①
乙店必须办理退货,因为乙店的行为构成欺诈
②
乙店有权不退货
③
乙店可以不退货,但必须换货
④
乙店可以不退货,但必须折价处理
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相关题目
【单选题】
甲要购买德国制造的照相机1999年10月2日甲在乙店的柜台中发现一架照相机柜台的标签上产地一栏注明的是“德国制造”甲向乙店售货员丙询问产地时丙明确告知该照相机的产地是“德国制造”甲遂购买。1999年10月7月甲在修理该相机时请照相机检测中心检测发现该相机系美国制造2000年10月10日甲持检测中心的检测证明要求乙店退货。根据合同法的规定
①
乙店必须办理退货因为乙店的行为构成欺诈
②
乙店有权不退货
③
乙店可以不退货但必须换货
④
乙店可以不退货但必须折价处理
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【多选题】
用于拍摄商品的照相机一般都是数码照相机,通常分为()。
①
A.双反数码照相机
②
B.单反数码照相机
③
C.迷你相机
④
D.卡片式数码照相机
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【单选题】
乙外出游玩,向丙借相机一部,用毕甲将相机带回家。丁到甲家见此相机,执意要以3000元买下,甲见此价高于市价,便隐瞒实情表示同意并将相机交付与丁。不久,丁因手头拮据又向乙以2000元兜售该相机。乙见此相机眼熟,便向丁询问,丁如实相告,乙遂将之买下。此时,谁拥有该相机的所有权?()
①
甲
②
乙
③
丙
④
丁
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【判断题】
照相机与胶卷是互补品。如果照相机降价,胶卷的需求就会增加。
①
正确
②
错误
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【单选题】
照相机的核心利益是( )。
①
质量
②
快速拍照
③
留住回忆
④
价格
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【单选题】
照相机的成像部件是
①
镜头
②
快门
③
取景器
④
调焦装置
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【多选题】
甲和乙合伙开设一家“美乐干洗店”丙将一件价值3000元的皮衣拿到干洗店清洗交给正在营业的的甲并向甲交付清洗费100元。该合同关系的主体是( )。
①
甲
②
丙
③
美乐干洗店
④
乙
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【单选题】
老张爱好摄影,他喜欢看相关杂志,一直想买一个比较好的照相机。为此他注意网上网友对各种摄影照相器材的评价,专门跑了几家专业摄影照相器材店,最后买了一款价值8000元的照相机。老张这一购买行为属于( )
①
习惯性的购买行为
②
减少失调感的购买行为
③
寻求多样化的购买行为
④
复杂性购买行为
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【单选题】
甲预谋拍摄乙与卖淫女的裸照,迫使乙交付财物。一日,甲请乙吃饭,叫卖淫女丙相陪。饭后,甲将乙、丙送上车。乙、丙刚到乙宅,乙便被老板电话叫走,丙亦离开。半小时后,甲持相机闯人乙宅发现无人,遂拿走了乙的3万元现金。关于甲的行为性质,下列哪一选项是正确的?( )
①
抢劫未遂与盗窃既遂
②
抢劫既遂与盗窃既遂的想象竞合
③
敲诈勒索未遂与盗窃既遂
④
敲诈勒索未遂与盗窃既遂的想象竞合
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【多选题】
照相机主要的附件有()
①
A、快门线
②
B、遮光罩
③
C、电池盒
④
D、闪光灯
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随机题目
【单选题】
( )提出设计教学法,主张课程应由教师和儿童共同设计
①
布鲁纳
②
加德纳
③
斯金纳
④
克伯屈
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【单选题】
综合性课程是以( )为出发点
①
解决儿童能力发展问题
②
解决儿童学习中的问题
③
解决儿童生活中的问题
④
解决儿童发展中的问题
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【单选题】
班克街早期儿童教育方案的目标不包括( )
①
培养儿童的操作性
②
培养儿童的社会性
③
培养儿童的自主性
④
培养儿童的创造性
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【单选题】
瑞吉欧教育体系的理论基础和文化背景不包括( )
①
进步主义教育思潮
②
行为主义教育理论
③
建构主义理论
④
意大利文化政治
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【单选题】
按照传输介质分类,信道可以分为有线信道和( )。
①
数字数据
②
无线信道
③
模拟信道
④
逻辑信道
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【单选题】
在一定时间间隔内,连续变化的数据是( )。
①
时钟数据
②
数字数据
③
网络数据
④
模拟数据
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【单选题】
无线电视采用的传输技术,是应用了( )原理。
①
时分多路复用
②
波分多路复用
③
码分多路复用
④
频分多路复用
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【单选题】
通信中接收信息的一端叫做( )。
①
信道
②
信宿
③
噪声
④
信源
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【单选题】
通信中产生和发送信息的一端叫做( )。
①
信源
②
噪声
③
信宿
④
信道
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【单选题】
下面哪一项( )不是计算机网络的主要功能。
①
资源共享
②
网络聊天
③
集中处理
④
数据通信
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