【判断题】【消耗次数:1】
在现行法上,合同的附随义务不仅基于诚实信用原则而发生,而且有些是根据法律的直接规定而产生的。
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【多选题】 现行《民事诉讼法》中的下列哪些规定,体现了诚实信用原则?( )
①  《民事诉讼法》第112条规定,当事人之间恶意串通,企图通过诉讼.调解等方式侵害他人合法权益的,人民法院应当驳回其请求,并根据情节轻重予以罚款.拘留;构成犯罪的,依法追究刑事责任
②  《民事诉讼法》第113条规定,被执行人与他人恶意串通,通过诉讼.仲裁.调解等方式逃避履行法律文书确定的义务的,人民法院应当根据情节轻重予以罚款.拘留;构成犯罪的,依法追究刑事责任
③  《民事诉讼法》第56条第3款规定,第三人,因不能归责于本人的事由未参加诉讼,但有证据证明发生法律效力的判决.裁定.调解书的部分或者全部内容错误,损害其民事权益的,可以自知道或者应当知道其民事权益受到损害之日起六个月内,向作出该判决.裁定.调解书的人民法院提起诉讼。人民法院经审理,诉讼请求成立的,应当改变或者撤销原判决.裁定.调解书;诉讼请求不成立的,驳回诉讼请求
④  《民事诉讼法》第139条规定,当事人在法庭上可以提出新的证据。当事人经法庭许可,可以向证人.鉴定人.勘验人发问。当事人要求重新进行调查.鉴定或者勘验的,是否准许,由人民法院决定
【单选题】 下列有关诚实信用原则适用主体的表述,正确的是( ) )
①  诚实信用原则仅适用于当事人之间
②  诚实信用原则仅适用于当事人与法院之间
③  诚实信用原则既适用于当事人之间,也适用于当事人与法院之间,同时,也是规范和约束其他诉讼参与人诉讼行为的原则
④  诚实信用原则仅适用于法院
【多选题】 具体体现诚实信用原则的民法制度有
①  先契约义务
②  后契约义务
③  缔约过失责任
④  合同履行
【判断题】 订立劳动合同,应当遵守合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 合同没有订立,即使当事人一方违反诚实信用原则,也不需要承担任何责任。
①  正确
②  错误
【单选题】 民法中的平等自愿、等价有偿、诚实信用等原则属于()。
①  政策性原则
②  公理性原则
③  程序性原则
④  主观性原则
【单选题】 下列关于附随义务的表述正确的是()。
①  附随义务自始确定,并确定合同类型
②  附随义务虽然不属于对待给付,但可发生同时履行抗辩权
③  根据诚实信用原则,附随义务在任何合同中都可能发生,不受合同类型限制
④  不履行附随义务,债权人可以解除合同
【单选题】 由法律规定而直接产生的代理关系是
①  无权代理
②  指定代理
③  委托代理
④  法定代理
【判断题】 建筑工程招标投标应当遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则。( )
① 
② 
【单选题】 《劳动合同法》第3条明确了订立劳动合同的原则包括以下5方面内容:合法,公平, 协商一致,诚实信用( )
①  平等自愿
②  互惠互利
③  责任明确
随机题目
【多选题】 美国、法国等国家近年来特别强调培养儿童良好社会习惯的重要性,强调()。
①  自律性
②  智育性
③  创造性
④  自发性
【单选题】 学前儿童的()越丰富,理解抽象知识的能力就越强。
①  感知经验
②  知识储备
③  情感体验
④  人际交往
【单选题】 ()是一个社会学概念,指若干社会群体或社会组织聚集在某一地域里,形成的在生活上相互关联的大集体。
①  社区
②  社会
③  区域
④  社团
【单选题】 要真正为学前儿童做好入学准备,幼儿园应该()。
①  教儿童认识拼音字母的形状和读音
②  教儿童认识数字和学写数字
③  教儿童认读一些生活中常见的汉字
④  循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
【单选题】 学前儿童在和同伴、成人交往中,可以()。
①  渗透行为习惯的培养
②  贯穿安全意识的教育
③  渗透学习习惯的培养
④  培养谦让、合作能力
【单选题】 有的幼儿园使用小学的教材,按照小学的课程表来上课,这种衔接教育()。
①  有利于培养幼儿的学习习惯
②  不利于培养幼儿的学习能力
③  有利于增加幼儿的知识储备
④  有利于提高幼儿的学习品质
【单选题】 在家庭教育中,家长应该()
①  树立正确的教育观念和教育方法
②  凭自己的愿望,干预孩子该做什么、不该做什么
③  只关心孩子的身体健康,忽视心理健康
④  过分严厉的管教孩子
【单选题】 学前教育正式机构虽然有专门的学前教育工作者和场地设施,但是它的影响远没有()来得全面而又持续。
①  幼儿园
②  少年宫
③  社区
④  科技馆
【单选题】 家长每周与教师交流()次是较理想的频率。
①  1~2
②  2~3
③  3~4
④  4~5
【单选题】 绝大多数幼儿教师都喜欢同()的家长交往。
①  “高于自己学历水平”
②  “低于自己学历水平”
③  “与自己同等学历水平”
④  “不低于自己学历水平”