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【多选题】【消耗次数:1】
债务人向债权人进行债务的全部清偿,下列选项中正确的有()。
①
合同权利义务终止
②
保证债务消灭
③
债权人应当向债务人返还借据
④
利息债权消灭
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相关题目
【单选题】
债务人放弃其到期债权,,致使债务人无法清偿债权人债权的,债权人可以行使()。
①
解除权
②
撤销权
③
代位权
④
抵销权
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【判断题】
债务转让后,原债务人对债权人的抗辩权消灭。
①
正确
②
错误
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【单选题】
债权人转让权利的,应当通知债务人,未经通知的()。
①
转让合同不成立
②
该转让对债务人不发生效力
③
该转让对受让人不发生效力
④
转让合同无效
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【单选题】
债权人受领迟延造成债务人履行不能的( )。
①
债权人要负损害赔偿责任
②
债务人免除履行义务
③
债务人要负赔偿责任
④
债务人继续履行
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【判断题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,部分连带债务人的债务被债权人免除的,在该连带债务人应当承担的份额范围内,其他债务人对债权人的债务消灭。
①
正确
②
错误
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【多选题】
债务人发生财务困难,债权人作出让步是债务重组的基本特征。下列各项中,属于债权人作出让步的有( )。
①
债权人减免债务人部分债务本金
②
债权人免去债务人全部应付利息
③
债权人同意债务人以公允价值高于重组债务账面价值的股权清偿债务
④
债权人同意债务人以公允价值低于重组债务账面价值的非现金资产清偿债务
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【多选题】
在原债务重组准则中,债务人发生财务困难,债权人作出让步是债务重组的基本特征,以下属于债权人作出让步的是( )。
①
债权人减免债务人部分债务本金
②
债权人免去债务人全部应付利息
③
债权人同意债务人以公允价值高于重组债务账面价值的股权清偿债务
④
债权人同意债务人以公允价值低于重组债务账面价值的非现金资产清偿债务
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【单选题】
债权人向次债务人提起代位权诉讼,经人民法院审理后认定代位权成立的,清偿义务 ( )。
①
由次债务人向债权人履行
②
由次债务人向债务人履行、再由债务人向债权人履行
③
由人民法院确定
④
既可以向债务人履行,也可以向债权人履行
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【单选题】
债权人对设有担保的债务案件主债务人发出的支付令( )。
①
对担保人没有拘束力
②
仅对一般担保的担保人没有拘束力
③
对担保人没有拘束力,债权人可就担保关系单独提起诉讼,不影响支付令的效力
④
对担保人没有拘束力,但支付令生效后,债权人不能就担保关系提起诉讼
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【单选题】
连带债务的债权人()
①
只能向债务人中的一人或数人同时或先后请求其履行全部债务
②
只能向全体债务人请求其履行全部债务
③
只能向债务人中的一人或数人请求其履行部分债务
④
可以向债务人中的一人或数人同时或先后请求其履行全部或部分债务
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随机题目
【单选题】
( )重视教育过程的调解功能,而不重视对结果的分等、鉴定功能。
①
诊断性评价
②
终结性评价
③
形成性评价
④
综合性评价
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【单选题】
( )是指把学生分成几个小组,每个小组未做在课桌周围的作为编排顺序的坐位模式。
①
圆形
②
马蹄形
③
传统型
④
独立课桌
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【单选题】
在外语教学中,教师涉及目的语国家的历史、地理、传统习俗、价值观念等,是为了让学生学习( )
①
外国社会文化知识
②
跨文化交际
③
外国风土人情
④
目的语国家行为规范
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【单选题】
“此时此地”原则认为儿童思维的主要特征表现在( )
①
和谐型和单一性
②
生活性和时间性
③
时间性和地域性
④
具体性和直观性
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【单选题】
( ) 是运用科学可行的方法,对教学要素、过程和结果进行价值评判的活动。
①
教学评价
②
形成性考核
③
综合测评
④
考试
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【单选题】
( )关心的是教育活动的后果,而基本上不涉及教育活动的过程。
①
诊断性评价
②
终结性评价
③
形成性评价
④
综合性评级
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【单选题】
( )强调外语学习应与学生的身体动作联系在一起,以发展理解力和技巧。
①
全身反应法
②
直接法
③
直觉法
④
自然法
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【单选题】
每个课堂教学活动的时间一般不超过( )。
①
15?20分钟
②
5?10分钟
③
10?30分钟
④
5?15分钟
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【单选题】
( )的目的在于培养学生的交际能力,强调语言时交际的工具。
①
认知教学法
②
交际法
③
听说法
④
情景法
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【单选题】
阻碍新知识学习的迁移为( )。
①
正迁移
②
负迁移
③
正牵引
④
负牵引
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