【多选题】【消耗次数:1】
过失危害环境罪的主观方面是(  )。
直接故意
间接故意
疏忽大意的过失
过于自信的过失
过失
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 故意或过失是:
①  违法的客体
②  违法的客观方面
③  违法的主体
④  违法的主观方面
【单选题】 以下属于违反结果预见义务(疏忽大意)过失的是( )
【单选题】 以下属于违反结果避免义务(过于自信)过失的是( )
【判断题】 公证刑事责任的主观方面,仅仅包括故意,不包括过失
①  正确
②  错误
【单选题】 疏忽大意过失致人死亡与意外事件致人死亡相区别的关键是()
①  犯罪的主体不同
②  侵害的客体不同
③  行为的方式不同
④  对他人的死亡结果能否预见不同
【判断题】 诋毁商业信誉的行为在主观上可以是故意,也可以是过失。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般累犯的前罪与后罪都是故意犯罪和过失犯罪。
①  正确
②  错误
【简答题】 在秦朝,故意称为[填空1],过失称为[填空2]。
【判断题】 3、过失不构成危害国家安全罪。
①  正确
②  错误
【简答题】 在西周时,故意称为[填空1],过失称为[填空2]。
随机题目
【判断题】 教师的倦怠是指教师不能顺利应付工作压力的一种反应。
①  正确
②  错误
【判断题】 会话发生在学习过程的始终。
①  正确
②  错误
【判断题】 首次提出“职业倦怠”的是弗登伯格。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一项不是教师的教育能力( )。
①  教学能力
②  研究能力
③  反思能力
④  实践能力
【单选题】 以下哪一项不属于现代教师道德素养的内容结构( )。
①  依法执教
②  爱岗敬业
③  热爱学生
④  团结家长
【单选题】 ( )是指教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力。
①  教学认知能力
②  教学设计能力
③  教学操作能力
④  教学监控能力
【单选题】 获得教师职业一般要取得( )。
①  本科学历
②  硕士学历
③  资格证书
④  博士学历
【单选题】 ( )是保障教师专业发展的重要方面。
①  法律制度
②  教育制度
③  保障制度
④  管理制度
【单选题】 《教师法》第三条规定“教师是履行教育教学职责的( ),承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
①  专业人员
②  高素质人员
③  负责人员
④  专门人员
【单选题】 ( )是整个学习过程的最终目标。
①  文化知识
②  自身技能
③  意义建构
④  意识形态