【单选题】【消耗次数:1】
环境损害是()的构成要件。
环境刑事责任
环境民事责任
环境行政责任
以上三种责任
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相关题目
【单选题】 把法律责任分为违宪责任、民事责任、行政责任和刑事责任的依据是()。
①  违法的主体不同
②  违法的内容不同
③  违法的性质不同
④  违法的后果不同
【判断题】 除了民事责任、刑事责任和行政责任之外,不存在独立的经济法责任。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于环境法律责任构成要件说法正确的是()。
①  某些环境法律责任的承担不以违法为必要前提,行为人只要造成环境危害后果,就要承担环境法律责任,即无过错责任原则
②  有些环境责任不以环境危害后果为前提,只要有造成环境危害的可能即应承担环境法律责任
③  违法行为是环境行政责任和环境刑事责任的要件
④  违法行为是环境民事责任的构成要件
⑤  环境损害后果则只是民事责任的构成要件,却并非行政责任和刑事责任的构成要件
【判断题】 我国法律对侵犯著作权行为规定了民事责任、行政责任和刑事责任制度,但涉及新闻作品的,仅有民事责任。
①  正确
②  错误
【简答题】 环境法律责任主要由环境行政法律责任、环境民事法律责任和环境[填空]法律责任组成。
【简答题】 环境污染责任的构成要件
【简答题】 试论环境保护法中的行政责任的概念及其构成要件。
【判断题】 使用未注册商标冒充注册商标的,根据行为和损害后果的程度,可能同时承担民事责任.行政责任和刑事责任。
①  正确
②  错误
【判断题】 税收法律责任分为行政责任和刑事责任两种。
①  正确
②  错误
【单选题】 环境民事责任的赔偿损失范围包括()。
①  直接损失
②  间接损失
③  精神损失
④  直接损失和间接损失
随机题目
【单选题】 当幼儿犯错时,正确的处理方式是( )
①  采用强硬的态度进行教育
②  温和不坚定的态度进行教育
③  用适宜的态度来教育
④  坚定而不温和的态度进行教育
【单选题】 幼儿家长很晚才接幼儿,下面幼儿教师哪种做法不恰当( )。
①  安抚孩子不让孩子失落
②  带孩子玩耍转移注意力
③  静静的等待幼儿家长
④  地问清楚幼儿家长晚来的
【单选题】 爱英斯坦说“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”这体现了处理家园沟通中的争端的哪一措施( )
①  站在家长的角度考虑问题
②  提高自己的服务意识
③  及时反馈家长的要求和建议
④  努力与家长达成共识
【单选题】 有些家长重视幼儿智力方面的开发,希望幼儿教师多教些知识;而有的家长溺爱幼儿,要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素( )
①  空间距离的分离
②  幼儿教师的个性
③  利益和立场的不同
④  教育观念的差异
【单选题】 在控制沟通时间时,多久的时间会让沟通最佳化也不会造成双方的困扰或不方便( )
①  10~20min
②  20~30min
③  30~40min
④  40~50min
【单选题】 下列推荐用语中,不太恰当的是( )
①  “谢谢您的理解,这是我们应该做的。”
②  “你是怎么教孩子的。”
③  “近期我们要举行xx活动,相信有您的参与支持,会使活动更精彩。”
④  “您的孩子最近表现很好,如果在xx方面改进一下,孩子的进步会更大。”
【单选题】 轮流陪伴晚接的幼儿有什么好处( )。
①  减轻家长晚接孩子对某个幼儿教师生活造成的影响
②  可以更好的督促幼儿家长努力按时接孩子
③  让幼儿家长和幼儿老师保持一种良好关系
④  每个老师可以少负点责任
【单选题】 圆圆的妈妈总是担心他在学校被欺负,每次媛媛心情不好时,圆圆妈妈都会不停的询问学校,圆圆妈妈属于下列哪类家长( )
①  攀比好强
②  敏感多疑
③  包办代替
④  崇尚幼儿自由
【单选题】 哪一项不是幼儿家长接送孩子的“五要”“五忌”( )
①  要甜水等待
②  要走路回家
③  忌刨根问底
④  忌零食补偿
【单选题】 下列选项中( )属于预防家长晚接孩子的技巧
①  轮流陪伴晚接的幼儿
②  通过各种方式向幼儿家长强调晚接孩子的结果
③  公开感谢准时接送的家长
④  强行限制晚接次数