“没有S是P”与“没有S不是P”这两个命题（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 质与量均相同

② 质相同但量不同

③ 质不同但量相同

④ 质与量均不同

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① 反对

② 矛盾

③ 下反对

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【判断题】法治与法制两个概念相同没有区别。

① 正确

② 错误

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【判断题】 *法治与法制两个概念相同没有区别。

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① 正确

② 错误

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① A.推行数字化、网络化、智能化制造；提高创新设计能力

② B.完善技术创新体系；强化制造基础

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② 药物的疗效大小

③ 药物的安全范围

④ 药物的给药方案

⑤ 药物的体内过程

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① 离散变量

② 自变量

③ 连续变量

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【单选题】如果进程Pa对信号量S执行P操作，则信号量S的值应（）。

① 加1

② 减1

③ 等于0

④ 小于0

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【单选题】如果进程Pa对信号量S执行P操作，则信号量S的值应（）。

① 加1

② 减1

③ 等于0

④ 小于0

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① 加1

② 减1

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④ 小于0

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【判断题】学前儿童泥塑的发展稍稍领先于绘画的发展。

① 正确

② 错误

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【单选题】在学前儿童美术的评价是一个整体的评价，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和( )两个方而。

① 教师的教学效果

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① 审美感知

② 审美情感

③ 审美创造

④ 审美素质

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【单选题】研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是( )、“象征”期、“概念画”期。

① “涂鸦”期

② 成熟期

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【单选题】以下材料属于块状材料的是()

① 草棒和高粱秆

② 牙膏盖和谷物

③ 泥和纸盒

④ 羽毛和树叫

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【单选题】学前儿童手工发展的第一阶段称无目的的活动期，其年龄段为()

① 2岁～3岁

② 2岁～4岁

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【判断题】在对话式教育中，衡量一个人所受教育高低的标准，不再单纯看其掌握知识的多少，而应该知道其来源，懂得其运用。

① 正确

② 错误

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【判断题】园丁法强调儿童的自然天真性，鼓励儿童的自发表现能力，尤其是艺术表现力。

① 正确

② 错误

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【单选题】研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、( ) 、“概念画”期。。

① “象征”期

② 成熟期

③ 形象期

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【单选题】学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和()

① 初步的美术表现能力

② 适当地进行迁移运用的能力

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④ 适当地叙述视觉形式的能力

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