【单选题】【消耗次数:1】
《国家创新驱动发展战略纲要》明确提出建成世界科技创新强国,成为世界主要科学中心和创新高地的年份是()
2020年
2030年
2040年
2050年
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【判断题】 2016年5月20日,中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》指出,到2035年要把我国建设成为世界主要科学中心和创新高地()
①  正确
②  错误
【单选题】 根据国家创新驱动发展战略纲要的要求,我国应于2020年()。
①  A.跻身创新型国家前列
②  B.引领创新型国家发展
③  C.建成世界科技创新强国
④  D.进入创新型国家行列
【单选题】 中国要强盛、要复兴,就一定要大力发展( ),努力成为世界主要科学中心和创新高地。
①  科学技术
②  人工智能
③  互联网
【单选题】 布局建设综合性国家科学中心和区域性创新高地。支持()形成国际科技创新中心。
①  A.北京,上海,深圳
②  B.北京,上海,广州
③  C.北京,上海,粤港澳大湾区
④  D.长三角,珠三角,粤港澳大湾区
【多选题】 建设世界重要人才中心和创新高地的构成条件包括()。
①  国际领先的创新团队
②  国际领先的研发条件
③  国际领先的核心技术
④  国际领先的政策环境
⑤  国际领先的高端人才
【单选题】 建设世界重要人才中心创新高地的战略布局为()个雁阵。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 《深入实施新时代人才强国战略 加快建设世界重要人才中心和创新高地》指出,到()年,全社会研发经费投入大幅增长,科技创新主力军队伍建设取得重要进展。
①  2030
②  2025
③  2035
④  2050
【单选题】 建设世界重要人才中心和创新高地有()个阶段目标。
① 
② 
③ 
④ 
【多选题】 加快建设世界重要人才中心和创新高地,必须把握战略主动,做好顶层设计和战略谋划。我们的目标是( )。
①  到2025年,全社会研发经费投入大幅增长,科技创新主力军队伍建设取得重要进展,顶尖科学家集聚水平明显提高,人才自主培养能力不断增强,在关键核心技术领域拥有一大批战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队。
②  到2030年,适应高质量发展的人才制度体系基本形成,创新人才自主培养能力显著提升,对世界优秀人才的吸引力明显增强,在主要科技领域有一批领跑者,在新兴前沿交叉领域有一批开拓者。
③  到2035年,形成我国在诸多领域人才竞争比较优势,国家战略科技力量和高水平人才队伍位居世界前列。
④  到2040年,在北京、上海、粤港澳大湾区建设高水平人才高地,一些高层次人才集中的中心城市建设完成吸引和集聚人才的平台,集中国家优质资源重点支持建设一批国家实验室和新型研发机构。
【多选题】 根据本讲,(),深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,完善国家创新体系,加快建设科技强国。
①  面向世界科技前沿
②  面向经济主战场
③  面向社会经济发展
④  面向国家重大需求
⑤  面向人民生命健康
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【单选题】 中国特色社会主义理论和实践发展新境界为加强思想政治教育提供了( )。
①  深厚力量
②  重要基础
③  科学依据
④  有力支撑
【单选题】 人本主义心理学家罗杰斯提出“以( )为中心”的教学模式并加以实施。
①  课程
②  实践
③  自由
④  学生
【单选题】 小明为了明天的教育心理学考试,一个晚上都在一句一句地读笔记上的内容,他所采用的学习策略是( )。
①  复述策略
②  组织策略
③  计划策略
④  精细加工策略
【单选题】 某位学生跟老师发生了争执,这位教师跟同行说:“期末考试给他个不及格!”。这位老师的行为表明他缺乏对学生的( )。
①  了解
②  关怀
③  尊重
④  宽容
【单选题】 倾听技能改进,包括优化行为层面的“听”、认知层面的“听”和 ( )层面的“听”。
①  情感
②  表情
③  态度
④  物理
【单选题】 材料加工策略不包括( )。
①  教材结构化策略
②  心理匹配策略
③  超出预期策略
④  教学实施策略
【单选题】 班级活动的拓展包括( )性活动、系列化活动。
①  自发
②  衍生
③  展示
④  宣传
【单选题】 ( )是组织班级活动的第一步骤。
①  选题
②  骨干
③  计划
④  材料
【单选题】 ( )是教师职业倦怠的特征之一。
①  态度衰竭
②  去个性化
③  职业认同感低
④  情绪衰竭
【单选题】 中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“( )的人”为核心。
①  全面发展
②  全体发展
③  共同发展
④  自由发展