【判断题】【消耗次数:1】
粮食作物和农产品的安全管理。()
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【多选题】 我国应当怎样提升粮食和重要农产品供给保障能力?()
①  对于粮食安全,党和政府责任要分开
②  强调地方各级党委和政府要切实扛起粮食安全政治责任,实行粮食安全党政同责
③  仅保证粮食的供给能力
④  稳定粮食播种面积、提高粮食单产水平
⑤  推动品种培优、品质提升、品牌打造和标准化生产
【单选题】 《农产品质量安全法》中所称的农产品,是指来源于农业的()
①  A、农产品及制品
②  B、初级产品
③  C、植物产品
④  D、动物产品
【单选题】 与保障粮食和重要农产品供给息息相关的问题是?()
①  经济问题
②  市场问题
③  科技问题
④  发展问题
【判断题】 农产品质量安全是指农产品质量符合保障人的健康、安全的要求
①  正确
②  错误
【单选题】 乡村生产空间是以提供农产品为主体功能的国土空间,兼具生态功能。围绕保障国家粮食安全和重要农产品供给,充分发挥各地比较优势,重点建设以“()”为主体的农产品主产区。
①  A.三区三州
②  B.两屏三带
③  C.四区三州
④  D.七区二十三带
【判断题】 对我国主要粮食作物产区进行调查,以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况,这种调查是重点调查。
①  正确
②  错误
【单选题】 农产品质量安全标准应当根据()发展水平及农产品质量安全的需要,及时修订
①  A、科学技术
②  B、农业生产
③  C、生产技术
④  D、基础建设
【判断题】 当前,要全力保障粮食等重要农产品供应。(单选 2 分)
①  正确
②  错误
【判断题】 对我国主要粮食作物产区进行调査,以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况,这种调査是重点调査。
①  正确
②  错误
【多选题】 大麦虽然属于粮食作物,但目前主要用于()、()、()上。
①  饲料
②  食品
③  酿酒工业
随机题目
【判断题】 法国的“2061计划”,是一个内容广泛和全面的科学教育改革计划。
①  正确
②  错误
【判断题】 运用图像记录的方法要在学前儿童获得大量理性经验的基础上进行。
①  正确
②  错误
【判断题】 科学教育是系统传授数学、自然科学知识,实现人的社会化的教育活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据材料的加工程度可以将材料分为成品材料、废旧材料和自然材料。
①  正确
②  错误
【判断题】 科学小制作就是学前儿童在教师的指导下,用纸、布、泥或其他自然材料和工业废旧材料制作各种简单的玩具或陈列品。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面( )。
①  社会资源的合法性
②  选择便宜的社会资源
③  选择适合的社会资源
④  能配合学前儿童学习能力、兴趣及需要
【多选题】 根据科学游戏的作用分,游戏可分为( )。
①  感知游戏
②  分类游戏
③  模仿游戏
④  运动性游戏
【多选题】 科学教育中家园互动的方式有( )。
①  利用家长会介绍科学发现
②  家园联系手册
③  幼儿园组织亲子活动
④  家庭志愿者
【多选题】 下例动物中,哪些不适合学前儿童饲养( )。
①  蜥蜴
② 
③  狼狗
④  蝌蚪
【多选题】 学前儿童科学教育目标确定的原则有( )。
①  全面性与整体性
②  连续性与一致性
③  可行性与可接受性
④  社会性与时代性