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【单选题】【消耗次数:1】
经过“银行存款余额调节表”调整后的银行存款余额为()。
①
企业账上的银行存款余额
②
银行账上的银行存款余额
③
企业可动用的银行存款余额
④
企业应当在会计报表中反映的银行存款余额
参考答案:
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【单选题】
编制银行存款余额调节表时,本单位银行存款调节后的余额等于( )。
①
本单位银行存款余额+本单位已记增加而银行未记增加的账项-银行已记增加而本单位未记增加的账项
②
本单位银行存款余额+银行已记增加而本单位未记增加的账项-银行已记减少而本单位未记减少的账项
③
本单位银行存款余额+本单位已记增加而银行未记增加的账项-本单位已记减少而银行未记减少的账项
④
本单位银行存款余额+银行已记减少而本单位未记减少的账项-银行已记增加而本单位未记增加的账项
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【多选题】
编制“银行存款余额调节表”时,计算调节后的余额应以企业银行存款日记账余额( )。
①
加企业未入账的收入款项
②
加银行未入账的收入款项
③
加双方都未入账的收入款项
④
加企业未入账的支出款项
⑤
减企业未入账的支出款项
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【单选题】
银行存款余额调节表中调节后的余额是( )。
①
银行存款账面余额
②
对账单余额与日记账余额的平均数
③
对账日企业可以动用的银行存款实有数额
④
银行方面的账面余额
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【多选题】
“银行存款余额调节表”是( )。
①
原始凭证
②
盘存表的表现形式
③
只起到对账作用
④
银行存款清查的方法
⑤
调整账面记录的原始依据
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【判断题】
企业银行存款的账面余额与银行对账单余额因未达账项存在差额时,应按照银行存款余额调节表调整银行存款日记账。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业银行存款日记账余额与银行存款对账单余额一致,则说明银行存款不存在问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在银行存款清查时出现的未达账项,可编制银行存款余额调节表来调整,编制好的银行存款余额调节表是调节账面余额的原始凭证。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列各项中,()可能导致在同一日期企业账上银行存款的余额与银行账上企业存款的余额不一致。
①
托收货款
②
银行代企业支付的公用事业费用
③
企业存入其他单位的转账支票
④
企业已开出转账支票,对方尚未到银行办理转账手续的款项
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【判断题】
若银行和企业双方账目没有差错,经过调整后的银行存款余额表的金额表示企业可以动用的银行存款实有数额。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
银行存款余额调节表也属会计档案。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
我国信仰伊斯兰教的民族主要有_______个。
①
1
②
5
③
10
④
12
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【单选题】
研究生支教团志愿者购买社会保险后,就业时是否享受应届大学生毕业生待遇?
①
是
②
否
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【判断题】
“作业超市”为学生提供了个性化学习需求,有助于学生树立自信。
①
正确
②
错误
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【判断题】
微课的教学形式不适合体育课。
①
正确
②
错误
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【判断题】
民族团结进步创建工作主要是针对少数民族和民族地区。
①
正确
②
错误
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【判断题】
合作学习的要求应该体现规定动作与自选动作相结合。
①
正确
②
错误
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【判断题】
灵活来讲板书可以被课件和实物所代替。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下哪些是2020年五四期间习近平总书记给青年寄语的主要精神?
①
坚定理想信念
②
站稳人民立场
③
练就过硬本领
④
投身强国伟业
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【多选题】
《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念为:
①
师德为先
②
学生为本
③
能力为重
④
终身学习
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【多选题】
新时代民族团结进步创建下基层,主要包括:
①
机关、学校
②
乡镇、社区
③
企业、连队
④
宗教场所
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