【多选题】【消耗次数:1】
在下列凭证中,()等凭证是以记账凭证为依据,按有关科目的贷方设置,按借方科目归类。
汇总原始凭证
汇总收款凭证
汇总付款凭证
汇总转账凭证
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相关题目
【多选题】 以记账凭证为依据,按有关科目的贷方设置,按借方科目归类汇总的有( )。
①  汇总收款凭证
②  汇总付款凭证
③  汇总转账凭证
④  科目汇总表
【判断题】 汇总转账凭证是按借方科目分别设置,按其对应的贷方科目归类汇总。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在汇总记账凭证核算形式下,为了便于编制汇总转账凭证,要求所有转账凭证的科目应关系为( )。
①  一个借方科目与几个贷方科目相对应
②  一个借方科目与一个贷方科目相对应
③  几个借方科目与几个贷方科目相对应
④  一个贷方科目与一个或几个借方科目相对应
【多选题】 记账凭证核算形式、科目汇总表核算形式、汇总记账凭证核算形式登记总账的直接依据分别是( )。
①  日记账
②  记账凭证
③  汇总记账凭证
④  明细账
⑤  科目汇总表
【单选题】 (单选)以记账凭证为依据,按每一贷方科目分别设置并根据相应的借方科目归类汇兑的记账凭证是()
①  汇兑收款凭证
②  汇兑付款凭证
③  汇兑转账凭证
④  科目汇兑表
【多选题】 下列属于汇总原始凭证是( )。
①  限额领料单
②  差旅费报销单
③  领料单
④  工资结算汇总表
⑤  发出材料汇总表
【多选题】 汇总记账凭证一般分为( )
①  汇总收款凭证
②  汇总付款凭证
③  原始凭证汇总表
④  汇总转账凭证
【判断题】 在汇总记账凭证核算形式下,为了便于编制汇总转账凭证,要求所有转账凭证的科目应关系只能是一借一贷或一借多贷。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 为简化核算,可将反映同类交易或者事项的原始凭证,汇总编制一张汇总原始凭证。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 科目汇总表也是一种具有汇总性质的记账凭证
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ( )德育的最终目的
①  道德意志
②  道德情感
③  道德认知
④  道德行为
【单选题】 根据儿童的年龄特征和认识事物的规律进行教学,体现教育的( )
①  直观性原则
②  趣味性原则
③  思想性原则
④  科学性原则
【单选题】 直观手段的运用要以教学为主,它是一个( )手段
①  次要
②  重要
③  辅助
④  主要
【单选题】 对自己生活中发生的片段或者德育故事或者管理故事构成的叙事,属于( )
①  自传叙事
②  教学叙事
③  主观叙事
④  生活叙事
【单选题】 有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了( )指导思想
①  多样性
②  长期性而非突击性的原则
③  整体性而非单向性的原则
④  均衡化
【单选题】 专制的教养方式要求子女( )
①  开朗
②  服从、附和
③  有创造力
④  叛逆
【单选题】 放任的家庭教养方式:父母任孩子自由、( )地发展
①  不受约束
②  自由
③  随波逐流
④  严格
【单选题】 临时保育事业为( )下列说法不正确的是
①  为低龄学童提供放学后的托管服务
②  配合家长教育情况复杂儿童
③  开展家长培训和利用假期微社区的各种活动提供服务
④  为未入园儿童及家长提供活动条件
【单选题】 “完整儿童”是指一个和谐平衡全面发展的儿童,是指其身体的、( )情感的、认知和道德的整体性发展。
①  个体的
②  社会的
③  家庭的
④  学校的
【单选题】 哪一项内容不是保教结合的具体要求( )
①  保育和教育是幼儿园两大方面的工作
②  保育和教育是在同一过程中实现的
③  保育和教育工作互相联系、互相渗透
④  保育和教育可以分开实现