【单选题】【消耗次数：1】
确定合理的管理幅度是组织设计的一项重要内容。对于下列说法，你最赞同哪一个？
①
管理幅度越窄，越易控制，管理人员的费用也越低。
②
管理幅度越宽，组织层次越少，但管理人员的费用会上升。
③
管理幅度应视管理者能力、下属素质、工作性质等因素而定。
④
管理幅度的确定对组织而言并不重要，无须过多考虑。
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【单选题】
确定合理的管理幅度是进行组织设计的一项重要内容。关于什么是合理的管理幅度，对于下列四种说法，你最赞同哪一种？
①
管理幅度越窄，越易控制，管理人员的费用也越低
②
管理幅度越宽，组织层次越少，但管理人员的费用会大幅度上升
③
管理幅度应视管理者能力、下属素质、工作性质等因素的不同而定
④
管理幅度的确定并不是对任何组织都普遍重要的问题，无须过多考虑
【多选题】
下列关于组织层次与管理幅度关系论述中正确的是 （ ）
①
垂直式组织结构的管理幅度窄，组织层次多
②
垂直式组织结构的管理幅度窄，组织层次少
③
扁平式组织结构的管理幅度宽，组织层次少
④
扁平式组织结构的管理幅度窄，组织层次少
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【判断题】
起点公正是指青少年学生进入到某一阶段的教育系统以后受到公正的对待，享有同等的学习权利、同质的学习资源和同样的教育关怀，教育者不以他们各自的家庭背景、智力水平、教养程度等的不同而有所不同。
①
正确
②
错误
【判断题】
教师的教育信念不是在教师头脑里固有的，它除了受长辈、同事的影响和自己从教育实践中总结形成以外，还需要教师本人的学习、思考和研究，需要教育哲学工作者的指导。
①
正确
②
错误