【单选题】【消耗次数:1】
在函数调用时,以下说法正确的是(   )
函数调用后必须带回返回值
实际参数和形式参数可以同名
函数间的数据传递不可以使用全局变量
主调函数和被调函数总是在同一个文件里
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 在函数调用时,以下说法不正确的是()
①  函数调用后必须带回返回值
②  实际参数和形式参数可以同名
③  函数间的数据传递不可以使用全局变量
④  主调函数和被调函数总是在同一个文件里
【判断题】 在同一个文件中,可以先调用后定义函数。
①  正确
②  错误
【单选题】 如果某函数的返回值是个对象,则该函数被调用时,返回的对象()。
①  是通过复制构造函数初始化的
②  是通过无参构造函数初始化的
③  用哪个构造函数初始化取决于函数的return语句是怎么写的
④  不需要初始化
【判断题】 同一个函数调用可以多次被调用。
①  正确
②  错误
【判断题】 作为表达式的函数调用,被调用函数必须有返回值。
①  正确
②  错误
【单选题】 若主调用函数类型为double,被调用函数定义中没有进行函数类型说明,而return语句中的表达式类型为float型,则被调函数返回值的类型是(  )。
①  int 型
②  float 型
③  double 型
④  由系统当时的情况而定
【判断题】 函数定义时,函数首部包含三个部分:返回值类型、函数名和函数参数
①  正确
②  错误
【单选题】 在函数调用时,如某一默认参数要指明一个特定值,则有( )
①  其之前所有参数都必须赋值
②  其之后所有参数都必须赋值
③  其前、后所有参数都必须赋值
④  其前、后所有参数都不必赋值
【单选题】 在函数调用时,如某一默认参数要指明一个特定值,则有( )
①  其之前所有参数都必须赋值
②  其之后所有参数都必须赋值
③  其前、后所有参数都必须赋值
④  其前、后所有参数都不必赋值
【单选题】 数组元素作参数进行函数调用时,实参和形参都是简单变量,它们之间数据传递的过程描述正确的是?
①  实参将地址传递给形参,并释放原先占用的存储单元;
②  实参将地址传递给形参,调用结束时形参再将此地址回传给实参;
③  实参将值传递给形参,调用结束时形参再将其值回传给实参;
④  实参将值传递给形参,调用结束时形参并不将其值回传给实参;
随机题目
【单选题】 科学是关于( )
①  思维、自然和社会的知识体系
②  自然、天然和人类的知识体系
③  自然、思维和人类的知识体系
④  自然、社会和思维的知识体系
【单选题】 科学教育的( )功能,显示了科学对社会发展的重大意义
①  教育
②  学习
③  实践
④  社会
【单选题】 科学技术的功能包括( )
①  认识功能、生产力功能
②  精神功能、创造功能
③  认识功能、创造功能
④  认识功能、精神功能
【单选题】 作为幼儿园教师,不参与制定( )目标
①  年龄阶段目标
②  具体活动目标
③  总目标
④  单元目标
【单选题】 以下不是学前儿童科学教育分类目标的是( )
①  科学情感、态度教育目标
②  科学能力、方法教育目标
③  科学德育教育目标
④  科学知识教育目标
【单选题】 ( )是认识的高级阶段,是智力的核心
①  思考
②  操作
③  观察
④  思维
【单选题】 今天的学前儿童是今后祖国的建设栋梁,教育要具有( )意识
①  挑战
②  科学
③  超前
④  时代
【单选题】 ( )既可以是儿童的也可以是教师的
①  预设
②  生成
③  计划
④  活动方案
【单选题】 ( )方法在科学教育中是最基本和最重要的方法
①  种植与饲养
②  观察
③  实验
④  分类
【单选题】 蝌蚪变成青蛙的观察是( )
①  间或性观察
②  长期系统性观察
③  比较观察
④  对个别物体的观察