【单选题】【消耗次数:1】
设为椭圆围成的区域,则=()
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【单选题】 轴所围成的区域,则()
① 
②  0
③  1
④  2
【单选题】 设为连续函数,则()
①  0
②  1
【单选题】 x2≥0,则()。
①  无可行解
②  有唯一最优解
③  有多重最优解
④  有无界解
【单选题】 设为连续函数,则()
①  为的一个原函数
②  为的所有原函数
③  为的一个原函数
④  为的所有原函数
【单选题】 设为单位向量,且满足则()
① 
② 
③ 
④  0
【单选题】 设为阶方阵,则()不成立
①  若可逆,而矩阵的属于特征值的特征向量也是矩阵属于特征值的特征向量
②  的全部特征向量即为方程的全部解
③  若存在属于特征值的个线性无关的特征向量,则
④  与有相同的特征值
【单选题】 设为随机变量,且则()
①  1
②  2
③  3
④  4
【简答题】 已知椭圆4x2+y2=1及直线y=x+m.(1)当直线和椭圆有公共点时,求实数m的取值范围.(2)求被椭圆截得的最长弦所在的直线方程.
【单选题】 设为两个随机事件,且,则()
① 
② 
③ 
④  1
【单选题】 人造地球卫星,绕地球作椭圆轨道运动,地球在椭圆的一个焦点上,则卫星的()
①  动量不守恒,动能守恒。
②  动量守恒,动能不守恒。
③  对地心的角动量守恒,动能不守恒。
④  对地心的角动量不守恒,动能守恒。
随机题目
【单选题】 从本质上讲,幼儿园的心理环境应该是( )
①  平等的
②  民主的
③  自由的
④  合作的
【单选题】 幼儿教师认为:“幼儿园的主要任务是向孩子传授知识,因此只要孩子学习好,开展不开展游戏,孩子是否有学习兴趣是无关紧要的。”引起这种错误看法的原因是教师错误的( )。
①  儿童观
②  教师观
③  教育观
④  世界观
【单选题】 下列哪种儿童观不是科学的儿童观( )
①  儿童完全是被动发展的个体
②  儿童是独立的个体
③  儿童是完整的个体
④  儿童是正在发展中的个体
【单选题】 可以使教师不脱离工作岗任,确保幼儿园完成保教工作,同时还可以使教师将所学的理论与工作实践相结合,提高实际工作能力的幼儿园教职工业务培训是( )
①  职前培训
②  入岗培训
③  岗位培训
④  脱产培训
【单选题】 ( )是幼儿园精神环境的核心。
①  幼儿
②  教师
③  园长
④  家长
【单选题】 有的幼儿教师认为,幼儿年龄小,没有所谓的人格尊严问题,所以偶尔骂几句也没有关系。导致这种观点的原因是幼儿教师的( )
①  教育观
②  教师观
③  儿童观
④  师生观
【单选题】 有的幼儿教师认为,幼儿园是集体教育机构,要兼顾幼儿的特殊需要几乎是不可能的。导致这种偏差的原因是幼儿教师的( )
①  儿童观
②  教育观
③  教师观
④  师生观
【单选题】 ( )体现了教师的教育素养和教育机智。
①  沟通能力
②  组织能力
③  随机观察
④  有计划的观察
【单选题】 幼儿园不同年龄班幼儿的经验和发展水平是有差异的,因此他们的游戏环境应该体现出( )
①  游戏环境的刺激性
②  教育教学目标的计划性
③  教育教学目标的合理性
④  年龄要求的层次性
【单选题】 属于精神环境的是( )
①  居住环境
②  饮食条件
③  各种材料及用具
④  交往关系