【单选题】【消耗次数:1】
IknowJonathanquitewellandneverdoubt    hecandoagoodjobofit.
whether
what
when
what
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【简答题】 Who was the old man? And what was he doing when they saw him?
【判断题】 新闻5要素包括who、what、when、why 、where
①  正确
②  错误
【判断题】 新闻六要素包括:what who when where why how。
①  正确
②  错误
【单选题】 When you make a self-introduction, you can tell what you do for a ______________.
①  job
②  life
③  living
④  taste
【单选题】 It is what you do rather than what you say ___ matters.
①  that
②  what
③  which
④  this
【单选题】 What’shismotherlike?______.
①  She’sveryhappy
②  She’sathome
③  ShelikeswatchingTV
④  She’stallandthin
【单选题】 ----What’sthematter?----_____________.
①  Youshouldsaysorryfirst
②  Myhaircutisterrible
③  Youaresokind
④  No,Ican’tskate
【单选题】 What a _____ smell!
①  disgust
②  disgusting
③  disgusted
④  disgusts
【单选题】 _________ do you want to learn French? What is the reason?
①  When
②  Why
③  What
④  Which
【单选题】 What is their main () of income?
①  source
②  origin
③  save
④  order
随机题目
【单选题】 自我形象也称自我行为。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 启发想象不属于商品命名的心理要求。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是一种典型的心理定价策略。
①  非整数定价策略
②  整数价格策略
③  折让价格策略
【单选题】 学前儿童社会教育的学科性质,不包括( )。
①  应用性
②  义务性
③  实践性
④  理论性
【单选题】 现代生物学与生态学理论代表人物,不包括( )。
①  洛伦茨
②  皮亚杰
③  威尔逊
④  凯恩斯
【单选题】 认知发展理论认为,道德发展的动力来自( )。
①  个体与社会的相互作用
②  个体的兴趣大小
③  个体的遗传作用
④  个体被动的接受社会影响
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。
①  社会发展的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  家长的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 ( )指学前儿童社会教育目标的建构要有一定的思想与价值指向。
①  科学性原则
②  动态性原则
③  方向性原则
④  层次性原则
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容的选择要尽可能全面涉及儿童社会性发展的内容。
①  生活性原则
②  适宜性原则
③  基础性原则
④  全面性原则
【单选题】 ( )是指通过一些形式让学前儿童区理解和分享他人的情绪体验,使儿童在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。
①  角色扮演法
②  陶冶法
③  观察法
④  共情训练法