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【判断题】【消耗次数:1】
零状态响应是指电路中无外加激励电源,仅由动态元件初始储能所产生的响应。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
零输入响应是指电路中所有动态元件初始储能为零,由于外加激励所引起的响应。
①
正确
②
错误
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【单选题】
储能元件的初始储能在电路中产生的响应(零输入响应)()
①
仅有稳态分量
②
仅有暂态分量
③
既有稳态分量又有暂态分量
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【单选题】
动态元件的初始储能在电路中产生的零输入响应中。
①
仅有稳态分量
②
仅有暂态分量
③
既有稳态分量,又有暂态分量
④
不确定
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【单选题】
R,C电路外部激励为零,而由初始储能引起的响应称为()响应。
①
稳态
②
零输入
③
零状态
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【判断题】
一阶电路仅由外激励引起的电路响应称为一阶电路的零状态响应。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一阶动态电路三种响应状态分别为零状态响应、零输入响应和全响应。
①
正确
②
错误
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【判断题】
全响应是零状态响应和零输入响应的叠加。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在电路的暂态响应中,由电容的电压和电感的电流引起的响应为零状态响应。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
RL电路的零状态响应按指数规律衰减。
①
正确
②
错误
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【判断题】
动态电路的暂态过程是由于储能元件的能量不能跃变而产生的。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
现代社会是激烈竞争的社会,不可能没有学习压力、生活挫折,重要的是要培养孩子应对挫折的能力。( )
①
是
②
否
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【判断题】
反思的路子有四条:问题单、教学反思设计表、反思札记、反思随感。( )
①
是
②
否
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【判断题】
反思的目标是帮助学生有效地学习和发展。( )
①
是
②
否
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【判断题】
一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年的教学反思,就有可能成为名师。( )
①
是
②
否
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【单选题】
关于E-Learning的“E”的表达,下列哪一项是错误的()
①
电子化的学习
②
有效率的学习
③
探索的学习
④
纸质资料的学习
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【判断题】
传统教学模式一般是指使用传统的教学手段,完成特定的教学内容的一种课堂教学形式。()
①
是
②
否
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【多选题】
信息化教育模式有哪些优势()
①
信息源丰富、知识量大、有利于环境的创设
②
有利于提高学生的主动性、积极性
③
助力个别化教学,有利于因材施教
④
通过互助互动,有利于培养协作式学习能力
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【单选题】
以下哪一项不是混合教育课题研究的主要目的()
①
推动信息化与课程建设
②
推动学生成绩提升
③
推动教学改革
④
推动学生发展
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【多选题】
混合式教学要充分发挥教师的哪些主导作用()
①
引导
②
启发
③
监控教学过程
④
总结
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【判断题】
混合式教学的探索基于教育主体理念的提升,但更依托于教育技术的发展。()
①
是
②
否
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