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【单选题】【消耗次数:1】
如图7所示,用节点电压求出A点的电位为_________。
①
7
②
8.4
③
11
④
13.2
参考答案:
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相关题目
【单选题】
如图1所示结构为( )。
①
几何可变体
②
几何瞬变体
③
几何不变体,无多余约束
④
几何不变体,有一个多余约束
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【单选题】
如图1所示结构为( )。
①
几何可变体系
②
几何瞬变体系
③
几何不变体系,无多余约束
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【单选题】
如图1所示结构为( )。
①
几何可变体
②
几何瞬变体
③
几何不变体,无多余约束
④
几何不变体,有一个多余约束
查看完整题目与答案
【单选题】
如图1所示结构为( )。
①
几何可变体系
②
几何瞬变体系
③
几何不变体系,无多余约束
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【单选题】
如图3所示,电路Rab为_________。
①
18
②
9
③
3
④
2
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【单选题】
如图2-6所示电路的转移电压比应为。
①
-1
②
1
③
2
④
3
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【单选题】
如图2-7所示二端网络的戴维南等效电路的两参数为()
①
②
③
④
5V5V
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【单选题】
如图2所示,电流源的功率为。
①
吸收12W
②
吸收48W
③
发出12W
④
发出48W
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【单选题】
如图4所示,输入电阻Rab为_________。
①
4
②
6
③
8
④
12
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【单选题】
如图1所示结构为( )。<img title=11.png alt=11.png src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C3C7F849C2433E12C7B5748B65A6C6C6.png/>
①
几何可变体系
②
几何瞬变体系
③
几何不变体系,无多余约束
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随机题目
【单选题】
下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是( )。
①
直接刺激词的反应
②
词的刺激直接反应
③
直接刺激直接反应
④
词的刺激词的反应
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【单选题】
学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①
0—8、9岁
②
0—3岁
③
0—6岁
④
0—13、14岁
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【单选题】
学前儿童心理学研究对象( )。
①
0-6、7岁儿童
②
3-7岁儿童
③
0-3岁儿童
④
3-4岁儿童
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【判断题】
智力落后儿童要进行社会适应性行为锻炼。
①
正确
②
错误
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【判断题】
超常儿童一般不具有良好的个性特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园教师要像对待普通儿童一样对待盲童。
①
正确
②
错误
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【判断题】
盲童由于视力缺损,应尽量少开展体育锻。
①
正确
②
错误
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【判断题】
肢体残疾儿童的智力活动低于正常水平。
①
正确
②
错误
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【单选题】
聋童的养护卫生不正确的是( )。
①
保护好眼睛
②
保护好残余听力,合理使用助听器
③
循序渐进进行听觉功能训练
④
不必开展语言训练
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【单选题】
下面关于学前特殊儿童的解释正确的是( )。
①
是指学前有特殊教育需要的儿童
②
是指学前期不正常的儿童
③
是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
④
是指学前期出现某种疾病症状的儿童
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