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【判断题】【消耗次数:1】
理想电压源和理想电流源之间可进行等效变换。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
理想电压源和理想电流源不可以进行等效变换。
①
正确
②
错误
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【单选题】
理想电压源和理想电流源之间。
①
有等效变换关系
②
没有等效变换关系
③
有条件下的等效变换关系
④
以上都不对
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【判断题】
理想电压源和理想电流源可以等效互换。
①
正确
②
错误
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【单选题】
理想电压源和理想电流源间( )
①
有等效变换关系
②
没有等效变换关系
③
有条件下的等效关系
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【单选题】
理想电压源和理想电流源间()。
①
有等效变换关系
②
没有等效变换关系
③
有条件下的等效关系
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【判断题】
电压源和电流源等效变换,是对内电路等效,对外电路不等效。
①
正确
②
错误
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【判断题】
理想电流源为0时,可以等效为开路。
①
正确
②
错误
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【判断题】
理想电压源为0时,可以等效为导线。
①
正确
②
错误
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【判断题】
与理想电压源并联的元件视为开路,与理想电流源串联的元件视为短路。
①
正确
②
错误
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【单选题】
通过一个理想独立电压源的电流数值及其方向。
①
可为任意值,仅取决于外电路,与电压源无关
②
可为任意值,仅取决于电压源,与外电路无关
③
必定大于零,取决于外电路与电压源本身
④
可为任意值,取决于外电路与电压源本身
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随机题目
【单选题】
制定行为目标时,不需要做到哪一项( )
①
写出达到目标的条件
②
生动形象
③
能观察到
④
明确具体
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【单选题】
课程内容即教材,会较多地考虑知识本身的系统性和( )
①
规则性
②
条理性
③
逻辑性
④
客观性
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【单选题】
幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①
儿童目标为主的学科教育活动
②
儿童计划为主的学科教育活动
③
儿童设计目标为主的学科教育活动
④
教师与儿童共同计划的学科教育活动
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【单选题】
海伊斯科普课程理论第三阶段将儿童看成是( )
①
被动学习者
②
被动实践者
③
主动学习者
④
主动参与者
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【单选题】
日本药局方的英文缩写是
①
JP
②
ChP
③
Ph.Eur.
④
BP
⑤
USP
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【单选题】
《中国药典》正文收载的中文药品名称是
①
化学名
②
中国药品通用名称
③
国际非专利药品名称
④
国际专利药品名称
⑤
商品名
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【单选题】
不超过20℃是指
①
阴凉处
②
密闭
③
冷处
④
密封
⑤
避光
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【单选题】
毫升的单位符号是
①
μg
②
ml
③
μl
④
g
⑤
mg
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【单选题】
微克的单位符号是
①
μg
②
ml
③
g
④
mg
⑤
μl
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【单选题】
“精密称定”系指称取重量应准确至所取重量的
①
十万分之一
②
万分之一
③
百分之一
④
千分之一
⑤
±10%
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