【多选题】【消耗次数:1】
零件的尺寸基准通常选择在()
零件的最左或者最右
最前或者最后
最上或者最下
装配接合面
零件的对称面
零件上的主要回转面的轴线
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【判断题】 装配零件时,零件最后位置同约束选取的顺序有关。
①  正确
②  错误
【单选题】 装配图和零件图比较,装配图比零件图多( )
①  标题栏
②  零件编号
③  尺寸
④  视图个数
【多选题】 零件图的尺寸()
①  要求能确定零件各部分形状大小
②  要求尽量简洁
③  要求能满足制造、工艺、检验、装配等方面的要求
④  要求能确定零件各部分相对位置
⑤  不需满足制造、工艺、检验、装配等方面的要求
【单选题】 下列零件中,()属于专用零件。
①  螺钉
②  螺母
③  起重吊钩
④  平键
【判断题】 通过敲击零件,根据零件发出的声音来判断零件有无缺陷,如声音清脆,表明零件完好
①  正确
②  错误
【单选题】 零件按经济精度制造,凭工人经验直接从待装零件中选择合适的零件进行装配。这是指( )。
①  分组选配法
②  复合选配法
③  直接选配法
【判断题】 加工箱体零件时,应选择装配基准面为精基准。
①  正确
②  错误
【判断题】 通过敲击零件,根据零件发出的声音来判断零件有无缺陷,如果声音沙哑,表明零件内部有缺陷
①  正确
②  错误
【单选题】 用于组装零件用()
①  草绘模块
②  零件装配模块
③  曲面模块
④  工程图模块
【单选题】 装配图和零件图比较,装配图比零件图少( )
①  粗糙度
②  几何公差
③  尺寸偏差
④  以上答案都对
随机题目
【单选题】 下列不属于组织层面的培训需求分析的是( )。
①  组织所处的环境
②  组织特征
③  组织氛围
④  组织成长
【单选题】 根据( )来确定培训师的层次。
①  培训目的
②  培训对象
③  培训经费
④  培训需求
【单选题】 培训目标的三要素指的是绩效、( )和条件。
①  内容
②  标准
③  水平
④  手段
【单选题】 在培训需求分析方法中,( )是指通过考察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在的差距,分析原因,判定是否开展培训活动。
①  问卷调查法
②  员工个人需求分析法
③  绩效分析法
④  观察分析法
【单选题】 培训目标的三要素是绩效、( )和条件。
①  标准
②  环境
③  方法
④  策略
【单选题】 中层管理者对培训需求关注的重点在于( )。
①  对实现经营目标的重要性?如何支持经营战略?
②  那些领域培训能带来质量提高和客户满意度
③  怎么确定需要培训的雇员?
④  有资金来购买培训么?经理是否支持?
【单选题】 培训课程设计程序中,不包括()。
①  培训课程分析
②  确定课程目标
③  编写培训教材
④  编制培训制度
【单选题】 根据企业的( )来选择培训师。
①  培训方法
②  培训结果
③  培训要求
④  培训目的
【单选题】 制定( )是培训实施的前提条件,它将组织培训工作的方针、思路、设想落实为可操作的方案。
①  培训需求分析
②  培训规划
③  培训制度
④  培训评估方案
【单选题】 雇员培训活动的起点是( )。
①  培训目标的确定
②  培训计划的确定
③  培训师资的选定
④  培训需求的确定