【判断题】【消耗次数:1】
MOV指令是当且仅当其前面的条件正跳变时才会执行。()
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 MOVP指令是当且仅当其前面的条件正跳变时才会执行。
①  正确
②  错误
【判断题】 DMOV指令与MOV指令的区别是执行条件不同。
①  正确
②  错误
【判断题】 对脉冲执行型指令,当执行条件由不满足到满足时,仅执行一次。对不需要每个扫描周期都执行的指令,用脉冲执行方式可缩短程序处理时间。
①  正确
②  错误
【单选题】 当一个串联电路块和前面的触点或电路块并时,需要用的指令是()
①  ORB
②  OR
③  LDOR
④  ORI
【单选题】 8086/8088 系统执行传送指令 MOV 时( )
①  不影响标志位
②  影响 DF 方向标志
③  影响 SF 符号标志
④  影响 CF 进位标志
【单选题】 无向图G是欧拉图当且仅当G是连通的且()
①  G中各顶点的度数均相等
②  G中各顶点的度数之和为偶数
③  G中各顶点的度数均为偶数
④  G中各顶点的度数均为奇数
【判断题】 正跳变指令每次检测到输入信号由0变1之后,使电路接通一个扫描周期。
①  正确
②  错误
【单选题】 当数据发送指令的使能端为( )时将执行该指令。
①  由0变为1
②  为1
③  为0
④  由1变为0
【单选题】 设D的结点数大于1,D=V,E是强连通图,当且仅当(   )
①  D中至少有一条通路
②  D中至少有一条回路
③  D中有通过每个结点至少一次的通路
④  D中有通过每个结点至少一次的回路
【简答题】 命题“2+214 当且仅当 3+316.”的真值为:[填空1]
随机题目
【单选题】 现代生物学与生态学理论的观点,不包括( )。
①  个体的发展环境是一个由小到大层层扩散的复杂生态系统
②  每个生态系统都会通过一定的方式对个体的发展施以影响
③  有机体的行为生物状态和行为潜能会随经验的变化而变化
④  人的发展是一成不变的
【单选题】 ( )不是现代生物学与生态学理论观点对学前儿童教育的启示。
①  重视建构儿童良好的早期依恋与同伴关系
②  引导儿童社会行为发展时要考虑成熟水平与经验的匹配性
③  注意建构有教育意义的教育生态系统
④  注意培养儿童的良好个性特征
【单选题】 学前儿童社会认知的一般特点,不包括( )。
①  是一个逐步区分认识社会性客体的过程
②  儿童社会认知各方面的发展是非同步、非等速的
③  遵循认知发展规律
④  和儿童运动发展关系密切
【单选题】 学前儿童社会认知发展的内容,不包括( )。
①  学前儿童自我意识的发展
②  对他人认识的发展
③  对社会环境和规范的认知
④  对思维能力发展的认知
【单选题】 儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  记忆对社会性发展的影响
②  生理成熟对社会性发展的影响
③  气质对儿童社会性发展的影响
④  认知发展对儿童社会性发展的影响
【单选题】 ( )是幼儿社会性发展的基础。
①  思维
②  气质
③  生理成熟
④  认知发展
【单选题】 ( )不是儿童生理成熟的内容。
①  小肌肉发展
②  大肌肉发展
③  神经系统发展
④  思维发展水平
【单选题】 幼儿园对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  幼儿园教育环境的影响
②  幼儿园大小对幼儿社会化的影响
③  教师对幼儿社会化的影响
④  幼儿园同伴交往对幼儿社会化的影响
【单选题】 幼儿园教育有( )。
①  计划性与目的性
②  随意性
③  针对性
④  保守性
【单选题】 家庭对儿童社会性发展的影响因素,不包括( )。
①  父母的榜样
②  父母指导儿童的行为
③  家庭成员的数量
④  儿童对父母的认同