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【判断题】【消耗次数:1】
MOV指令是当且仅当其前面的条件正跳变时才会执行。()
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
MOVP指令是当且仅当其前面的条件正跳变时才会执行。
①
正确
②
错误
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【判断题】
DMOV指令与MOV指令的区别是执行条件不同。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
对脉冲执行型指令,当执行条件由不满足到满足时,仅执行一次。对不需要每个扫描周期都执行的指令,用脉冲执行方式可缩短程序处理时间。
①
正确
②
错误
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【单选题】
当一个串联电路块和前面的触点或电路块并时,需要用的指令是()
①
ORB
②
OR
③
LDOR
④
ORI
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【单选题】
8086/8088 系统执行传送指令 MOV 时( )
①
不影响标志位
②
影响 DF 方向标志
③
影响 SF 符号标志
④
影响 CF 进位标志
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【单选题】
无向图G是欧拉图当且仅当G是连通的且()
①
G中各顶点的度数均相等
②
G中各顶点的度数之和为偶数
③
G中各顶点的度数均为偶数
④
G中各顶点的度数均为奇数
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【判断题】
正跳变指令每次检测到输入信号由0变1之后,使电路接通一个扫描周期。
①
正确
②
错误
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【单选题】
当数据发送指令的使能端为( )时将执行该指令。
①
由0变为1
②
为1
③
为0
④
由1变为0
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【单选题】
设D的结点数大于1,D=V,E是强连通图,当且仅当( )
①
D中至少有一条通路
②
D中至少有一条回路
③
D中有通过每个结点至少一次的通路
④
D中有通过每个结点至少一次的回路
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【简答题】
命题“2+214 当且仅当 3+316.”的真值为:[填空1]
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随机题目
【单选题】
现代生物学与生态学理论的观点,不包括( )。
①
个体的发展环境是一个由小到大层层扩散的复杂生态系统
②
每个生态系统都会通过一定的方式对个体的发展施以影响
③
有机体的行为生物状态和行为潜能会随经验的变化而变化
④
人的发展是一成不变的
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【单选题】
( )不是现代生物学与生态学理论观点对学前儿童教育的启示。
①
重视建构儿童良好的早期依恋与同伴关系
②
引导儿童社会行为发展时要考虑成熟水平与经验的匹配性
③
注意建构有教育意义的教育生态系统
④
注意培养儿童的良好个性特征
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【单选题】
学前儿童社会认知的一般特点,不包括( )。
①
是一个逐步区分认识社会性客体的过程
②
儿童社会认知各方面的发展是非同步、非等速的
③
遵循认知发展规律
④
和儿童运动发展关系密切
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【单选题】
学前儿童社会认知发展的内容,不包括( )。
①
学前儿童自我意识的发展
②
对他人认识的发展
③
对社会环境和规范的认知
④
对思维能力发展的认知
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【单选题】
儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①
记忆对社会性发展的影响
②
生理成熟对社会性发展的影响
③
气质对儿童社会性发展的影响
④
认知发展对儿童社会性发展的影响
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【单选题】
( )是幼儿社会性发展的基础。
①
思维
②
气质
③
生理成熟
④
认知发展
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【单选题】
( )不是儿童生理成熟的内容。
①
小肌肉发展
②
大肌肉发展
③
神经系统发展
④
思维发展水平
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【单选题】
幼儿园对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①
幼儿园教育环境的影响
②
幼儿园大小对幼儿社会化的影响
③
教师对幼儿社会化的影响
④
幼儿园同伴交往对幼儿社会化的影响
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【单选题】
幼儿园教育有( )。
①
计划性与目的性
②
随意性
③
针对性
④
保守性
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【单选题】
家庭对儿童社会性发展的影响因素,不包括( )。
①
父母的榜样
②
父母指导儿童的行为
③
家庭成员的数量
④
儿童对父母的认同
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