【判断题】【消耗次数:1】
时间常数越小,表示对象受到干扰作用后,到达新稳态值所需的时间越长。()
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 对于一阶系统,时间常数τ越小越好。()
①  正确
②  错误
【判断题】 在一阶电路中,时间常数越大,则过渡过程时间越长。
①  正确
②  错误
【判断题】 被控参数为温度的对象,时间常数和滞后时间都较小。()
①  正确
②  错误
【判断题】 一阶RL电路中时间常数越小,过渡过程越快。
①  正确
②  错误
【判断题】 串级控制系统中副对象的时间常数通常大于主对象。()
①  正确
②  错误
【判断题】 串级控制系统中副对象的时间常数通常大于主对象()
①  正确
②  错误
【判断题】 使用三要素法求解电路响应时,电路时间常数应为换路后电路的时间常数。
①  正确
②  错误
【单选题】 对一阶系统,时间常数τ()越好。
①  越大
②  越小
③  不变
④  无法确定
【判断题】 年龄越小,集体教学活动时间应该越长。
①  正确
②  错误
【判断题】 一阶RC电路时间常数为RL。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 学校体育工作管理除了具有学校管理共性之外,还具有强制性和
①  阶段性
②  群体性
③  互动性
④  协调性
【单选题】 学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性,处处着眼于育人的行为准则是指
①  教育性原则
②  民主性原则
③  规范性原则
④  系统性原则
【单选题】 学校管理学在我国开始起步的标志
①  《奏定学堂章程》颁布
②  杜佐周的《教育与学校行政原理》
③  罗廷光的《教育行政》
④  蒋维乔、郭秉文的《学校管理法》
【单选题】 在学生管理中,既要强调制度的作用,更要提倡学生自我管理,防止教师包办代替。这强调的是学生管理的
①  循序性特点
②  主体性特点
③  整体性特点
④  集体性特点
【判断题】 进入新世纪,社会要持续科学地发展,其前提就是形成良好的学习氛围,保证对前人智慧营养的充分汲取。
①  正确
②  错误
【判断题】 确立学校形象,主要依赖上级部门的赞许和推广。
①  正确
②  错误
【判断题】 认知性目标、知识与技能是课堂教学关注的中心。
①  正确
②  错误
【单选题】 目标管理的思想最早的提出者是
①  德鲁克
②  泰罗
③  韦伯
④  梅约
【单选题】 素质的(),要求学校的自然环境应有利于受教育者的健康成长。
①  自然属性
②  教育属性
③  科学属性
④  文化属性
【判断题】 素质教育就是通过科学的教育途径和手段,充分发掘人的天赋条件,提高人的各种素质水平,并使其得到全面、充分、和谐发展的教育。
①  正确
②  错误