【单选题】【消耗次数:1】
异步电动机数学模型的组成不包括
A.电压方程
B.磁链方程
C.转矩方程
D.外部扰动
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【单选题】 下列不属于异步电动机动态数学模型特点的是
①  A.高阶
②  B.低阶
③  C.非线性
④  D.强耦合
【单选题】 下列不属于交流异步电动机动态数学模型特点的是
①  A.高阶
②  B.线性
③  C.非线性
④  D.强耦合
【判断题】 异步电动机的启动转矩与定子电压平方成正比?
①  正确
②  错误
【单选题】 鼠笼式异步电动机属于( )。
①  直流电动机
②  单相交流电动机
③  三相交流电动机
【单选题】 三相异步电动机的最大转矩与( )。
①  电压成正比
②  电压平方成正比
③  电压成反比
④  电压平方成反比
【判断题】 异步电动机最大转矩的大小与转子电阻无关?
①  正确
②  错误
【单选题】 三相异步电动机对应最大转矩的转差率 ( )。
①  与转子电阻有关
②  与电源电压有关
③  与极对数有关
【单选题】 矢量控制实现的基本原理是通过测量和控制异步电动机定子电流矢量,根据磁场定向原理分别对异步电动机的励磁电流和转矩电流进行控制,从而达到控制异步电动机转矩的目的。
①  正确
②  错误
【判断题】 电气制动是使异步电动机所产生的电磁转矩和电动机的旋转方向相反。
①  正确
②  错误
【判断题】 异步电动机的是否是由定子和转子组成?
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 强调应以个人天性的发展为目的,应该为自己和自己的爱好而生存的著作是( )
①  A.《理想国》
②  B.《爱弥尔》
③  C.《教育论》
④  D.《明日之学校》
【单选题】 教师来管理信息的功能( )
①  A、教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
②  B、教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
③  C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
④  D、教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
【单选题】 实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求,同时必须( )
①  A.迎合幼儿家长的愿望
②  B.遵循儿童身心发展的规律
③  C.满足特殊儿童的的需要
④  D.遵照传统儿童教育的习惯
【单选题】 了解儿童学习后的发展状况,发展状况与课程目标的符合程度,产生的预期结果及教师的变化与提高等,属于( )
①  A.课程方案评价
②  B.课程实施过程评价
③  C.课程效果评价
④  D.课程教学评价
【单选题】 幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求?( )
①  A.适合性原则
②  B.启发性原则
③  C.挑战性原则
④  D.系统性原则
【单选题】 幼儿班级生活管理要以什么为出发点?( )
①  A.幼儿园层次的提高
②  B.幼儿教师的专业发展
③  C.幼儿的发展
④  D.幼儿家长的要求
【单选题】 幼儿班级生活的安排是( )
①  A.以一日生活为基础
②  B.以教学活动为基础
③  C.以游戏活动为基础
④  D.以室内活动为基础
【单选题】 为了使得学生了解火山爆发的场景,教师播放了火山爆发的视频片断,这体现了教学媒体在( )方面的功能.
①  A、设置疑点,引发思考
②  B、创设情境,建立共同经验
③  C、提示示范,便于模仿
④  D、展示事实,获得直观经验
【单选题】 .幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )
①  A.游玩
②  B.交际
③  C.活动
④  D.玩耍
【单选题】 利用电子邮件进行交流的局限在于( )
①  A、电子邮件发送时间短,成本低
②  B、不利于师生在异地辅导作业,交流思想,互相协作
③  C、反馈速度受教师和学生积极性的影响
④  D、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流,并且交流时所需的工作量较小