【单选题】【消耗次数:1】
普通串级调速系统中,逆变角,则()。
转速上升,功率因数下降
B转速下降,功率因数上升
转速上升,功率因数上升
D转速下降,功率因数下降
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【单选题】 低功率因数功率表的功率因数一般多为( )。
①  001或0.02
②  0.1或0.2
③  0.07或0.08
【单选题】 高压负荷的企业,功率因数要求不低于0.8().
①  A.瞬时功率因数
②  B.平均功率因数
③  C.最大负荷时的功率因数
④  D.总功率因数
【单选题】 UPS的功率因数越大越好。
①  正确
②  错误
【单选题】 提高供电电路的功率因数,下列说法正确的是( )。
①  减少了用电设备中无用的无功功率
②  减少了用电设备的有功功率,提高了电源设备的容量
③  可以节省电能
④  可提高电源设备的利用率并减小输电线路中的功率损耗
【单选题】 同步发电机的功率因数总是滞后的 。
①  正确
②  错误
【单选题】 已知一节点所带负荷,有功功率为P,视在功率为S,则功率因数角为(  )
①  arcctg
②  arcsin
③  arctg
④  arccos
【判断题】 按供部门要求,低压供电用户的功率因数应不低于0.9。
①  正确
②  错误
【单选题】 异步电动机空载时的功率因数与满载时比较,前者比后者?
①  A.高
②  B.低
③  C.相同
④  D.以上说法均错
【单选题】 有一电感性负载,其功率P=10kW,功率因数 =0.6,接在电压U=220V的电源上,电源频率f=50Hz。如要将功率因数提高到cosφ=0.95,与负载并联的电容器的电容值为( )μF。
①  656
②  678
③  788
④  856
【判断题】 异步电动机空载时的功率因数与满载时比较,前者比后者高。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的( )思维特征。
①  可逆性
②  不守恒性
③  自我中心性
④  守恒性
【单选题】 根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①  关注生存
②  关注情境
③  关注学生
④  关注自我感受
【单选题】 被称为“教育心理学之父”的学者是( )。
①  皮亚杰
②  桑代克
③  布鲁纳
④  维果斯基
【单选题】 学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )。
①  词汇学习
②  符号学习
③  概念学习
④  命题学习
【单选题】 去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )。
①  提高
②  降低
③  不变
④  无关
【单选题】 服从与惩罚的道德定向阶段属于( )水平。
①  前习俗
②  习俗
③  后习俗
④  超越习俗
【单选题】 实验法的主要特点是( )。
①  简便易行
②  严格控制
③  定量研究
④  探讨相关关系
【单选题】 重视对情境关系的理解的迁移理论是( )。
①  形式训练说
②  共同要素说
③  经验类化说
④  关系转换说
【单选题】 操作技能掌握的高级阶段是( )。
①  操作定向
②  操作模仿
③  操作整合
④  操作熟练