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【单选题】【消耗次数:1】
在速度负反馈单闭环调速系统中,当下列()参数变化时系统无调节能力。
①
A)放大器的放大倍数Kp
②
(B)负载变化
③
C)转速反馈系数
④
(D)供电电网电压
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相关题目
【单选题】
某负反馈放大器,由于外部因素影响,A的变化率为±10%,要求Af的变化率±0.1%,则反馈系数F=( )。
①
0.01
②
0.099
③
0.1
④
0.99
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【单选题】
在深度负反馈电路中,若反馈系数F减小一倍,闭环放大倍数Af将近( )。
①
增大一倍
②
减小一倍
③
基本不变
④
不一定变化
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【判断题】
带电流截止负反馈的转速闭环系统不是单闭环系统。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在双闭环系统中,由电网电压波动引起的转速变化会比单闭环系统小得多。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列关于转速反馈闭环调速系统反馈控制基本规律的叙述中,错误的是.
①
只用比例放大器的反馈控制系统,其被调量仍是有静差的.
②
反馈控制系统可以抑制不被反馈环节包围的前向通道上的扰动.
③
反馈控制系统的作用是:抵抗扰动、服从给定
④
.系统的精度依赖于给定和反馈检测的精度
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【单选题】
在系统中设置()调节器,分别引入转速负反馈和电流负反馈以调节转速和电流。
①
两个
②
三个
③
一个
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【判断题】
负反馈放大电路的放大倍数AF= A/1+AF。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当电路引入深度负反馈时,放大倍数Af可以认为与原放大倍数A无关,它取决于反馈回路的反馈系数F的大小。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
对于深度负反馈放大电路的放大倍数AF=1/F。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
若放大电路的放大倍数为负,则引入的反馈一定是负反馈。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
共同愿景的三要素不包括( )。
①
使命感
②
共同目标
③
人生观
④
价值观
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【单选题】
幼儿园保教机构的高层不包括( )。
①
园长
②
助理
③
副园长
④
保育员
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【单选题】
幼儿园常规管理不包括( )。
①
岗位常规
②
整体常规
③
组织常规
④
计划常规
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【单选题】
在对幼儿进行管理时,最重要是要让幼儿学会( )。
①
自我评价
②
自我鉴定
③
自主管理
④
自主学习
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【单选题】
幼儿园班级常规的建立中,班级规则的执行( )。
①
不要过多说教
②
需要一直说教
③
需要时常说教
④
一点无需说教
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【单选题】
孩子是通过观察来学习的,所以班级常规的建立离不开教师的( )。
①
指导
②
要求
③
示范
④
情感
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【单选题】
幼儿园中的人力资源是( )。
①
园长
②
保育员
③
副园长
④
保教队伍
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【单选题】
在对教师发展进行定期观察与评估时,要尽可能站在( )角度。
①
幼儿
②
家长
③
教师
④
园长
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【单选题】
幼儿园组织文化建设中的价值观不包括( )。
①
教师观
②
教育观
③
课程观
④
活动观
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【单选题】
以下哪一项不是幼儿园办园理念的误区( )。
①
内涵模糊
②
有生成性
③
生成随意
④
内容空泛
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