【单选题】【消耗次数:1】
C源程序的调试是指对源程序进行()。
录入与编辑
查错与编译
查错与排错
连接与运行
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相关题目
【判断题】 编译程序与解释程序的区别在于编译程序对源程序进行了翻译,而解释程序则没有。
①  正确
②  错误
【单选题】 使用单片机开发系统调试程序时,对源程序进行汇编的目的是____。
①  将源程序转换成目标程序
②  将目标程序转换成源程序
③  将低级语言转换成高级语言
④  连续执行
【单选题】 C源程序编译后生成的程序的扩展名为( )
①  .c
②  .obj或.o
③  .exe
④  .cpp
【单选题】 对汇编语言源程序进行翻译的程序是
①  连接程序
②  汇编程序
③  编译程序
④  目标程序
【单选题】 编译型高级语言源程序可以()
①  由计算机直接执行
②  经汇编后执行
③  边解释边执行
④  经编译、连接后执行
【单选题】 C源程序连接后生成的可执行程序的扩展名为( )
①  c
②  obj
③  exe
④  cpp
【单选题】 用编译型的高级语言编制的源程序,必须经过()后才能直接运行
①  编制解释
②  逐条解释
③  编译连接
④  解释编译
【简答题】 简述解释程序与编译程序的作用与区别。
【判断题】 Java语言的源程序不是编译型的,而是编译解释型的。
①  正确
②  错误
【单选题】 一个C语言源程序是由()
①  一个主程序和若干子程序组成
②  函数组成
③  若干过程组成
④  若干子程序组成
随机题目
【单选题】 科学教育活动过程中学前儿童的科学知识、科学方法、科学态度和( )是相互作用和协调发展的
①  科学意识
②  科学能力
③  科学水平
④  科学精神
【单选题】 促进学前儿童的发展应是全面的体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求
①  开放性
②  活动性
③  趣味性
④  发展性
【单选题】 可以设计丰富多样的活动形式体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求
①  开放性
②  活动性
③  趣味性
④  发展性
【单选题】 引发儿童的兴趣,集中注意力是( )设计的要求
①  活动结构
②  儿童活动
③  活动方法
④  导入活动
【单选题】 散步、采集、远足活动都是( )活动
①  小组活动
②  个别活动
③  外出活动
④  集体活动
【单选题】 “儿童争论问题,教师应该去听一听”体现了指导偶发性科学活动的哪方面( )
①  关心、指导
②  观察、发现
③  关心、发现
④  支持、鼓励
【单选题】 ( )活动计划要考虑去干什么?怎么去?
①  散步
②  远足
③  区角
④  户外
【单选题】 学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的( ),对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程
①  手段
②  评价技术和方法
③  措施
④  技术和方法
【单选题】 学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )
①  手段
②  依据
③  方法
④  主要途径
【单选题】 评价儿童在科学实验过程中是不是细致、专心是属于( )
①  对学前儿童发展的评价
②  对学前儿童素质的评价
③  对学前儿童创造力的评价
④  对学前儿童科学教育活动本身的评价