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【判断题】【消耗次数:1】
漏极或集电极开路门电路必须在输出端外接到电源方可正常工作,可以实现上拉电阻线与的逻辑功能。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
漏极或集电极开路门电路必须在输出端外接上拉电阻到电源方可正常工作,多个这样的门的输出端直接相连可以实现线与的逻辑功能。
①
正确
②
错误
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【判断题】
共射极放大电路的电源电压是通过集电极电阻RC加到集-射极之间的,集电极的静态工作点电压UCEQ等于电源电压UCC减去集电极电阻RC上的电压。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列各种门电路中, 电路输出端可以并联在一起形成“线与”。
①
具有推拉式输出级的TTL门电路;
②
TTL电路的OC门;
③
TTL电路的三态输出门;
④
CMOS门电路;
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【单选题】
( )的输出端可以直接并接在一起,实现“线与”逻辑功能。
①
TTL与非门
②
三态门
③
OC门
④
异或门
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【单选题】
能实现与逻辑关系的电路称为与逻辑门电路,简称与门电路。
①
对
②
错
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【判断题】
CMOS门电路的工作电压范围与TTL门电路完全相同,因此,相同逻辑功能的电路可直接互换。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
共集电极放大电路具有电压放大倍数近似等于1,输入电阻小,输出电阻大等特点,所以常用在输入级,输出级或缓冲级。
①
正确
②
错误
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【单选题】
由基本逻辑门电路组合而成的逻辑门电路称为单一逻辑门电路。
①
对
②
错
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【判断题】
三极管放大电路共有三种组态共射极、共集电极、共基集放大电路。
①
正确
②
错误
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【单选题】
不间断电源装置输出端的中心线(N极),必须与接地装置直接引来的接地干线相连接,做(??? ??)。
①
工作接地?
②
工作接零
③
重复接地
④
保护接零
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随机题目
【多选题】
元认知策略大致可以分为三种,包括( )
①
元认知知识
②
元认知体验
③
监控策略
④
计划策略
⑤
调节策略
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【单选题】
学习某材料,10遍正好记住,那么一共学习( )遍效果最好。
①
8
②
10
③
12
④
15
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【单选题】
( )是规范内化的初级阶段,是品德建立的开端。
①
依从
②
接受
③
认同
④
内化
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【单选题】
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )
①
交往动机与荣誉动机
②
工作动机与提高动机
③
高尚动机与低级动机
④
社会动机与个人动机
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【单选题】
自我效能感的概念最早由( )提出。
①
费斯廷格
②
奥苏贝尔
③
阿特金森
④
班杜拉
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【单选题】
力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,属于( )
①
间接的远景性动机
②
直接的近景性动机
③
高尚的动机
④
认知内驱力
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【单选题】
态度与品德形成过程经历的最后一个阶段是( )
①
依从
②
接受
③
认同
④
内化
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【单选题】
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )
①
词汇学习
②
符号学习
③
概念学习
④
命题学习
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【单选题】
组织策略属于( )
①
精加工策略
②
认知策略
③
元认知策略
④
调节策略
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【单选题】
原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )
①
下位学习
②
上位学习
③
并列学习
④
结合学习
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