【单选题】【消耗次数:1】
-号的数,如N1=+1001010,称为()。
无符号数
真值
浮点数
机器数
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相关题目
【简答题】 把短浮点数11000001110010010000000000000000转换成十进制数。
【单选题】 浮点数的表示范围和精度取决于( )。
①  阶码的位数和尾数的机器数形式
②  阶码的机器数形式和尾数的位数
③  阶码的位数和尾数的位数
④  阶码的机器数形式和尾数的机器数形式
【判断题】 不要进行浮点数的相等比较。
①  正确
②  错误
【单选题】 浮点数的规格化形式是指______。
①  阶码为“0”
②  尾数的绝对值大于等于1/2且小于1
③  尾数最低位为“1”
④  阶码最高位为“1”
【单选题】 浮点数的规格化形式是指______。
①  01.xxxxx
②  10.yyyyy
③  11.10xxx
④  11.0xxxx
【单选题】 浮点数的规格化形式是指______。
①  01.xxxxx
②  10.yyyyy
③  00.1xxxx
④  00.01xxx
【单选题】 在浮点数表示中,尾数的位数多少主要影响()。
①  表数范围
②  表数精度
③  表数效率
④  运算实现的难易程度
【单选题】 X是二进制数111000101, Y是十进制数451, Z是十六进制数1C9, 则不等式 正确(X、Y、Z都是无符号数)
①  XZ
②  YX
③  ZY
④  ZX
【单选题】 在浮点数表示中,阶码的位数多少主要影响()。
①  表数范围
②  表数精度
③  表数效率
④  运算实现的难易程度
【判断题】 只有定点数运算才可能溢出,浮点数运算不会产生溢出
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 儿童学习某种知识、技能比较容易或其心理某个方面发展最为迅速的时期被称为( )。
①  关键期
②  最佳期
③  敏感期
④  衰退期
【多选题】 自我控制的内容主要包括以下几个方面( )。
①  自我检查分析
②  主动纠正偏差
③  及时反馈信息
④  自己强迫自己
【多选题】 学习策略的特征主要包括( )。
①  主动性
②  有效性
③  过程性
④  程序性
【多选题】 学习动机与学习效果的关系是( )。
①  学习动机越强,学习的效果越好
②  在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③  难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④  人在中等动机强度下学习效率最高
【多选题】 班杜拉的自我效能理论中,( )对个人的行为起着关键作用。
①  控制点
②  文化素养
③  情感
④  客观环境
【单选题】 学习策略种类繁多,一般包括认知策略、元认知策略和( )三部分。
①  复述策略
②  提问策略
③  计划策略
④  资源管理策略
【单选题】 下列不属于现代远程教育特点的是( )。
①  学习期间,师生分离,学习活动不受时空限制
②  共享丰富的教学资源
③  双向信息交流,交互性较强
④  学习形式单一,以教师为中心开展学习活动
【单选题】 按照韦纳的成败归因理论,努力属于( )。
①  内部的、稳定的、不可控的因素
②  内部的、不稳定的、可控的因素
③  外部的、不稳定的、不可控的因素
④  外部的、稳定的、不可控的因素
【单选题】 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控,它主要包括自我检查、自我监督、( )等。
①  自我评价
②  自我教育
③  自我感觉
④  自我认知
【单选题】 马斯洛的需要层次理论认为,就人群而言,需要呈( )分布。
①  U型
②  倒U型
③  金字塔状
④  线性