【单选题】【消耗次数:1】
电流互感器二次绕组绝对不许(),电压互感器二次绕组不许()。
短路,短路
短路,开路
开路,短路
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 使用电压互感器时其二次侧不允许短路,而使用电流互感器时二次侧则不允许开路( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 电压互感器在使用时,副绕组可以短路。
①  正确
②  错误
【单选题】 通常电压互感器二次绕组的额定电压均选用()。
①  110V
②  220V
③  380V
④  100V
【判断题】 电流互感器使用时,二次绕组不准开路。
①  正确
②  错误
【判断题】 电压互感器在工作中,副方不能短路。
①  正确
②  错误
【单选题】 电压互感器的功能是在一、二次绕组间产生电磁关系,将(????)进行变换。
①  电阻
②  电压
③  电流
④  电容
【判断题】 使用电流互感器时二次侧不允许开路。
①  正确
②  错误
【判断题】 电压互感器应用时副边决不允许短路?
①  正确
②  错误
【判断题】 高压电压互感器无论一次电压多少伏,其二次侧额定的电压均为100伏。
①  正确
②  错误
【判断题】 电流互感器可以开路运行。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 优秀的班队是自发形成的。
①  正确
②  错误
【单选题】 对于班级中出现的对抗型的非正式群体,应 。
①  坚决取缔
②  任其自由发展
③  善加引导
④  交给学校处置
【单选题】 下列因素中不属于影响师生互动的因素是 。
①  家长
②  教师
③  学生
④  环境
【单选题】 班队工作者只有深刻认识到每个学生的思想认识提高了,能够自觉自主行动了,所设定的 才可能实现。
①  教育内容
②  教育目标
③  教育原则
④  教育方法
【单选题】 下列行为不属于小学生问题行为的是 。
①  活动过度
②  不做作业
③  胆小怕事
④  顽皮
【单选题】 良好的师生关系应该是 。
①  教师要比学生知识面宽广
②  教师高高在上
③  学生敬畏老师
④  相互尊重、民主平等
【判断题】 学业与品德发展良好的学生完美无缺。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童的顽皮是多动症的一种表现形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 班级中出现一些非正式群体是不正常的。
①  正确
②  错误
【判断题】 师生互动是师生关系的一种表现形式。
①  正确
②  错误