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【单选题】【消耗次数:1】
电流互感器二次绕组绝对不许(),电压互感器二次绕组不许()。
①
短路,短路
②
短路,开路
③
开路,短路
参考答案:
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相关题目
【判断题】
使用电压互感器时其二次侧不允许短路,而使用电流互感器时二次侧则不允许开路( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
电压互感器在使用时,副绕组可以短路。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
通常电压互感器二次绕组的额定电压均选用()。
①
110V
②
220V
③
380V
④
100V
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【判断题】
电流互感器使用时,二次绕组不准开路。
①
正确
②
错误
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【判断题】
电压互感器在工作中,副方不能短路。
①
正确
②
错误
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【单选题】
电压互感器的功能是在一、二次绕组间产生电磁关系,将(????)进行变换。
①
电阻
②
电压
③
电流
④
电容
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【判断题】
使用电流互感器时二次侧不允许开路。
①
正确
②
错误
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【判断题】
电压互感器应用时副边决不允许短路?
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
高压电压互感器无论一次电压多少伏,其二次侧额定的电压均为100伏。
①
正确
②
错误
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【判断题】
电流互感器可以开路运行。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
优秀的班队是自发形成的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于班级中出现的对抗型的非正式群体,应 。
①
坚决取缔
②
任其自由发展
③
善加引导
④
交给学校处置
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【单选题】
下列因素中不属于影响师生互动的因素是 。
①
家长
②
教师
③
学生
④
环境
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【单选题】
班队工作者只有深刻认识到每个学生的思想认识提高了,能够自觉自主行动了,所设定的 才可能实现。
①
教育内容
②
教育目标
③
教育原则
④
教育方法
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【单选题】
下列行为不属于小学生问题行为的是 。
①
活动过度
②
不做作业
③
胆小怕事
④
顽皮
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【单选题】
良好的师生关系应该是 。
①
教师要比学生知识面宽广
②
教师高高在上
③
学生敬畏老师
④
相互尊重、民主平等
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【判断题】
学业与品德发展良好的学生完美无缺。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童的顽皮是多动症的一种表现形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
班级中出现一些非正式群体是不正常的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
师生互动是师生关系的一种表现形式。
①
正确
②
错误
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