直流发电机电枢导体感应电动势和电流都是直流电。

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【判断题】直流发电机中电枢绕组只产生感应电动势，不产生电磁转矩。

① 正确

② 错误

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【单选题】直流发电机由主磁通产生感应电动势的有

① 电枢绕组

② 电枢绕组和励磁绕组

③ 励磁绕组

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【单选题】改变他励直流发电机电枢感应电势方向可以改变？

① 原动机转向

② 磁通方向

③ 两者其一

④ 两者同时改变

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【单选题】直流电机电枢绕组元件中，电动势和电流是（）。

① 直流的

② 交流的

③ 交直流并存

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【单选题】直流发电机的电枢感应电势与电源电压相比如何？

① 大于

② 小于

③ 相等

④ 都不是

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【单选题】直流电动机电枢导体中的电流是_______。

① 直流电

② 交流电

③ 脉动电流

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【单选题】直流电动机中电枢感应电势和电枢电流方向？

① 相同

② 相反

③ 两者都是

④ 都不是

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【单选题】直流发电机的电磁转矩是驱动转矩，直流电动机的电磁转矩是制动转矩。

① 正确

② 错误

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【判断题】直流发电机和直流电动机的铭牌上的额定容量是指电机在额定状态下的输出功率?。

① 正确

② 错误

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【单选题】直流电动机电枢感应电势与电源电压相比如何？

① 大于

② 小于

③ 相等

④ 都不是

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【判断题】其他领域教育活动中，要避免语言教育的“喧宾夺主”。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童语言教育的途径主要包括（）。

① 日常生活中的语言教育

② 区域活动中的语言交往

③ 语言常规主题活动

④ 整合课程中的语言教育

⑤ 专门的语言教育活动

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【多选题】语言教育的具体活动目标是（）。

① 为年龄阶段目标、语言教育目标服务的

② 是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化

③ 是一次活动中要完成的任务，也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标

④ 含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现

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【判断题】高质量语言运用环境更加关注语言形式而非语言内容，更加关注语言使用的准确性和完整性而非语言使用的流畅性。

① 正确

② 错误

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【多选题】一般从儿童（）的角度对语言教育目标进行分类。

① 语言能力的构成

② 语言教育的作用

③ 语言教育目标本身

④ 语言的结构

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【多选题】学前儿童语言教育的分类目标有（）。

① 倾听行为的培养

② 表述行为的培养

③ 欣赏文学作品行为的培养

④ 早期阅读行为的培养

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【多选题】语言教育活动方案是将（）形成书面语言载体的形式。

① 活动目标

② 活动内容

③ 活动准备

④ 活动流程

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【多选题】学前儿童语言教育活动目标包括（）两层含义。

① 各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标

② 特指语言教育的活动目标

③ 年龄阶段目标

④ 终期目标

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【单选题】用游戏的方式组织的语言教育活动，又被称为（）。

① 语言游戏

② 听说游戏

③ 语言表演

④ 平行游戏

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【单选题】说明性讲述是用（）说明与解释事物的讲述形式。

① 书面语言

② 专门语言

③ 独白语言

④ 特殊语言

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