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【单选题】【消耗次数:1】
已知单位反馈系统的开环传递函数为,当输入信号是时,系统的稳态误差是()
①
0;
②
∞;
③
10;
④
20
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相关题目
【单选题】
已知单位反馈系统的开环传递函数为,当输入信号是时,系统的稳态误差是()
①
0
②
∞
③
10
④
20
查看完整题目与答案
【单选题】
已知负反馈系统的开环传递函数为,则该系统的闭环特征方程为()。
①
②
③
④
与是否为单位反馈系统有关
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【单选题】
非单位负反馈系统,其前向通道传递函数为G(S),反馈通道传递函数为H(S),当输入信号为R(S),则从输入端定义的误差E(S)为()
①
<imgwidth="126"height="22"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image040.png">
②
<imgwidth="169"height="22"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image041.png">
③
<imgwidth="176"height="22"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image042.png">
④
<imgwidth="168"height="22"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image043.png">
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【单选题】
已知下列负反馈系统的开环传递函数,应画零度根轨迹的是()。
①
<imgwidth="67"height="47"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image044.png">
②
<imgwidth="93"height="47"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image045.png">
③
<imgwidth="86"height="47"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image046.png">
④
<imgwidth="65"height="47"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image047.png">
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【单选题】
已知单位反馈系统的开环传递函数为<imgwidth="159"height="44"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/zdkzll002.files/image048.png">,当输入信号是<imgwidth="104"height="24"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/zdkzll002.files/image049.png">时,系统的稳态误差是()
①
0;
②
∞;
③
10;
④
20
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【单选题】
已知单位反馈系统的开环传递函数为<imgwidth="159"height="44"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/zdkzll002.files/image061.png">,当输入信号是<imgwidth="104"height="24"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/zdkzll002.files/image062.png">时,系统的稳态误差是()
①
0
②
∞
③
10
④
20
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【单选题】
已知系统的开环传递函数为,则该系统的开环增益为()。
①
100
②
1000
③
20
④
不能确定
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【单选题】
已知系统的开环传递函数为,则该系统的开环增益为()。
①
50
②
25
③
10
④
5
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【单选题】
若某负反馈控制系统的开环传递函数为,则该系统的闭环特征方程为()。
①
②
③
④
与是否为单位反馈系统有关
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【单选题】
当输入信号为(A为常数)时,则下列系统中存在稳态误差的是()
①
0型系统
②
Ⅰ型系统
③
Ⅱ型系统
④
Ⅲ型系统
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随机题目
【多选题】
组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循( )。
①
体验性原则
②
人文性原则
③
整合性原则
④
多元性原则
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【单选题】
幼儿园科学教育评价是一种( )系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量。
①
督导——反馈
②
评价——督导
③
反馈——校正
④
校正——督导
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【单选题】
渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( )。
①
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
②
集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
③
日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
④
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
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【判断题】
观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
现代学前儿童科学教育具有哪些特点( )。
①
学前儿童科学教育全部在幼儿园完成
②
科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构
③
科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行
④
科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格
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【判断题】
依据反映层次的系统性,知识可以分为感性知识和理性知识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。
①
正确
②
错误
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【多选题】
科学与技术的区别是( )。
①
科学是静态的,技术是动态的
②
科学是以认识自然为目的,而技术是以改造自然为目的。
③
科学回答的是“是什么”、“为什么”的问题,而技术回答的是“做什么”、“怎样做”的问题。
④
科学是发现新知识的过程,而技术是创造、发明新产品的过程。
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【多选题】
学前儿童科学教育的学习环境包括( )。
①
生态学习环境
②
物理学习环境
③
心理学习环境
④
社会学习环境
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【判断题】
以认识冬季为主线,将科学教育中与之有关的内容集中编排,这是采用以颜色为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。
①
正确
②
错误
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