【单选题】【消耗次数:1】
若某串联校正装置的传递函数为,则该校正装置属于()。
超前校正
滞后校正
滞后-超前校正
不能判断
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【单选题】 若某串联校正装置的传递函数为<imgwidth="56"height="42"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/zdkzll002.files/image016.png">,则该校正装置属于()。
①  超前校正
②  滞后校正
③  滞后-超前校正
④  不能判断
【单选题】 下列串联校正装置的传递函数中,能在<imgwidth="43"height="24"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/zdkzll002.files/image055.png">处提供最大相位超前角的是()。
①  <imgwidth="49"height="42"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image056.png">
②  <imgwidth="53"height="42"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image057.png">
③  <imgwidth="54"height="42"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image058.png">
④  <imgwidth="53"height="42"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image059.png">
【单选题】 下列串联校正装置的传递函数中,能在<imgwidth="44"height="24"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/zdkzll002.files/image017.png">处提供最大相位超前角的是:
①  <imgwidth="48"height="42"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image018.png">
②  <imgwidth="52"height="42"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image019.png">
③  <imgwidth="55"height="42"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image020.png">
④  <imgwidth="52"height="42"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image021.png">
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①  正确
②  错误
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②  错误
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②  错误
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④  压力校正法
【单选题】 吊车梁校正的内容是()。
①  标高
②  平面位置
③  垂直度
④  A与B和C
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②  树立正确的生死观
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④  树立正确的荣辱观
⑤  树立正确的苦乐观
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②  走制度创新与体制创新相结合的道路
③  走与人民群众相结合的道路
④  走科技创新与文化创新相结合的道路
【多选题】 1.马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”我们可从( )方面来理解马克思的论述。
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②  人的本质是一切社会关系的总和
③  人的本质是抽象的
④  人的本质属性在于社会性
【判断题】 向上向善,知行合一的实践途径包括向道德模范学习、参与志愿服务活动、引领社会风尚。
①  正确
②  错误
【判断题】 核心价值观自信是“四个自信”的价值内核
①  正确
②  错误
【判断题】 人生价值是人生观的核心。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 我国宪法确立的国体和根本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
①  正确
②  错误
【判断题】 世界观决定人生观,人生观从属于世界观,所以,一个人的人生观发生改变,对世界观不会产生影响。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。( )
①  正确
②  错误