当电路中电源较少时，应优先选择叠加原理分析法。

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【判断题】当电路中节点数多于网孔数时，应优先选择网孔电流分析法。

① 正确

② 错误

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【判断题】当电路中节点数少于网孔数时，应优先选择节点电压分析法。

① 正确

② 错误

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【单选题】用叠加定理分析电路时，当其中一个电源单独作用时，其他电源应置零，即电压源和电流源分别

① 开路，开路

② 短路，短路

③ 短路，开路

④ 开路，短路

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【判断题】算符优先分析法是一种规范归约分析法。

① 正确

② 错误

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【判断题】选择桥墩形式时，应优先选择空心墩，因为这种结构形式最为经济。（　）

① 正确

② 错误

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【单选题】算符优先分析法从左到右扫描输入串，当栈顶出现时进行归约。

① 素短语

② 直接短语

③ 句柄

④ 最左素短语

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【单选题】 CVA分析法中归为较低优先级的库存产品应采取的管理措施是（）

① 不许缺货

② 允许偶尔缺货

③ 允许合理范围内缺货

④ 允许缺货

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【单选题】 CVA分析法中归为中等优先级的库存产品应采取的管理措施是（）

① 不许缺货

② 允许偶尔缺货

③ 允许合理范围内缺货

④ 允许缺货

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【单选题】 CVA分析法中归为最高优先级的库存产品应采取的管理措施是（）

① 不许缺货

② 允许偶尔缺货

③ 允许合理范围内缺货

④ 允许缺货

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【单选题】 CVA分析法中归为较高优先级的库存产品应采取的管理措施是（）

① 不许缺货

② 允许偶尔缺货

③ 允许合理范围内缺货

④ 允许缺货

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【多选题】为帮助学前儿童做好入学前的学习准备，幼儿园需要（）。

① 帮助学前儿童做好入学前的学习准备

② 培养学前儿童良好的学习习惯

③ 培养学前儿童丰富的感知经验

④ 培养学前儿童的好奇心、对外部世界的兴趣

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【多选题】在教育孩子的问题上家长和教师是（）的关系。

① 平等

② 共育

③ 合作

④ 敌对

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【多选题】幼儿园与小学共同配合搞好幼小衔接工作，可以（）。

① 有利于儿童入学前后的学习和发展

② 对其今后的学习和生活产生消极的影响

③ 有利于儿童的长远发展

④ 为小学生以后的学习和生活打下良好的基础

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【多选题】书面联系的具体形式有（）。

① 家园联系本

② 便条

③ 通信

④ 学前儿童发展情况汇报单

⑤ 家长会

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【多选题】 32.幼儿园教育中的“小学化”现象很普遍，主要表现为（）。

① 游戏的主导地位被忽视

② 过于重视知识教学

③ 识字、算术教学的比重过大

④ 使用小学的教材

⑤ 按照小学的课程表来上课

⑥ 用科学的方法启迪和开发儿童的智力

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【多选题】学前教育与家庭教育合作中出现的问题有（）。

① 家长和教师之间存在矛盾与冲突

② 合作不够深入，合作内容脱节

③ 家长参与配合不够好，援助学前教育更少

④ 母亲参与度明显高于父亲，不利于儿童阳刚性格的培养

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【多选题】美国、法国等国家近年来特别强调培养儿童良好社会习惯的重要性，强调（）。

① 自律性

② 智育性

③ 创造性

④ 自发性

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【单选题】学前儿童的（）越丰富，理解抽象知识的能力就越强。

① 感知经验

② 知识储备

③ 情感体验

④ 人际交往

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【单选题】（）是一个社会学概念，指若干社会群体或社会组织聚集在某一地域里，形成的在生活上相互关联的大集体。

① 社区

② 社会

③ 区域

④ 社团

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【单选题】要真正为学前儿童做好入学准备，幼儿园应该（）。

① 教儿童认识拼音字母的形状和读音

② 教儿童认识数字和学写数字

③ 教儿童认读一些生活中常见的汉字

④ 循序渐进地丰富学前儿童的感知经验

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